Шпора: Шпоры по обществознанию 9 класс
Билет 1
1. Человек, индивид, личность
2. Государство, его основные признаки. Формы правления
1. Человек, индивид, личность
План ответа:
1. Происхождение и сущность человека, как биологического сущенства.
2. Индивид Ч конкретный человек с набором качеств.
3. Личность Ч субъект общественных отношений.
Человек Ч это продукт долгого эволюционного развития принроды. Создает
человека природа, а развивает общество. В XXI венке обострился интерес к
проблеме человека, которая содержит в себе много тайн и загадок для самого
человека: почему один нравственен, а другой безнравственен, один религиозен,
а другой Ч атеист, почему у всех речь разная, разное сознание и т.д.
Ченловека нельзя построить, как предмет, человек не может быть поннятием.
Человек Ч это индивид и индивидуальность. Индивид это коннкретный человек Ч
мужчина, пахарь, женщина, ребенок, мудрец и т.д. Индивид Ч один из людей с
точки зрения его самобытности, особенности общества и условий, в которых
формируется тот или иной представитель рода человеческого. Индивидуальность Ч
это многообразие и своеобразие проявлений человека, подчеркивающая
неповторимость, многосторонность и гармоничность, естественнность и
непредсказуемость его деятельности.
Живя в окружающем мире, человек многое знает и многое не знает. Природа
развивается медленнее, общество быстрее, и это всегда порождает в человеке
противоречие Ч что от него зависит и что не зависит, что он может применить,
и что не может, вознможно ли взаимопонимание между людьми или каждый человек
лварится в собственном соку. Человек находится в постоянном поиске, и наша
цивилизация никогда бы не стала называться челонвеческой, если бы человек не
стал личностью. Личность, дословно
Ч иметь лицо, т.е. человеческое достоинство. Личность
складыванется в общении с людьми и тесно связана с понятием общество.
Личность Ч это самоутверждение человека в профессии, в общенственной
деятельности, дружбе, любви, соперничестве и т.д. На определенных этапах
жизни человека некоторые стороны личности приобретают доминирующее значение и
образуют сущность личности и ее характер:
1) усиленная забота о своем теле и его функциях;
2) этап образования;
3) расширение и обогащение социальных связей;
4) поиск мощной духовной активности.
Возраст, тяжелые испытания, болезни и прочее могут во многом изменить
структуру личности, привести к своеобразному лрасщепнлению или деградации.
Выделяют несколько крупных социальных типов личности - деятели (для таких
людей главное активное дейстнвие); мыслители (философы, ученые и т.д.); люди
чувств и эмоций (деятели литературы и искусства); гуманисты и подвижники
(люди, спешащие делать добро). Человек, живя и действуя в обществе, проявляет
себя в самых разных обстоятельствах в зависимости не только от индивидуальных
черт, но и общественных условий. В процессе деятельности происходит
формирование и самореализация личности.
2. Государство, его основные признаки. Формы правления
План ответа:
1. ГосударствоЧ организация общественной жизни.
2. Признаки государства.
3. Функции государства.
4. Формы правления.
Возникновение государства Ч это длительный исторический процесс на основе
социальных, хозяйственных сдвигов в обществе.
Главный институт политической системы Ч государство, отлинчительной чертой
которого является суверенность (верховная власть, независимость).
Суверенность государства выражается в том, что ему принадленжит право
официально представлять все общество в целом, издавать законы и другие
нормативные акты, обязательные к выполнению всеми членами общества, и,
наконец, осуществлять правосудие, Сунверенитет Ч это право проведения
самостоятельной внутренней и внешней политики.
Важным признаком государства является защита и охрана внешних границ,
целостности и единства государства. Государнство издает законы, обязательные
для исполнения всеми членами общества. Государственная власть имеет в своем
распоряжении, профессиональный аппарат управления, а также специальные
вооруженные отряды людей Ч армию, полицию, разведку и т.д. Так как
государство выступает как сила, способная осуществлять принуждение в
отношении любого члена общества, но в рамках закона.
Только государство вводит единую для всего общества денежнную единицу и
осуществляет ее эмиссию. От имени общества гонсударство проводит внешнюю
политику в интересах самого общенства.
Функции государств:
1 защита общих интересов населения (границ, правопорядок, стабильность
граждан. Права и свободы).
2 осуществление государственного управления:
а) законодательная Ч издания закон обязательных для всех
б)судебная Ч защита законных прав и свобод каждого члена общества
в) исполнительная Ч управление повседневной деятельностью общества и защита
интересов общества и т.д.
Современная политология выделяет две формы государственнонго правления:
Х монархия (абсолютная, конституционная).
Х республика (президентская, парламентская).
Х также существует много смешанных форм правления ( например в
Испании, Норвегии Швеции монарх реально участвует в управлении государством,
а в Японии, Великобритании монарх
осуществляет только представительские функции, а все управленние государством
находится в руках выборного органа парланмента.
Исторически также выделяют следующие формы: аристократия (власть лучших),
демократия (власть народа, олигархия (власть ненмногих, охлократия (власть
толпы).
Государство представляет собой сложный механизм, посредстнвом которого
осуществляется политическая организация и функции общества
Государство обладает символами, которые охраняются и защинщаются законом Ч
название (имя), герб, флаг, гимн. Символом гонсударства также является его
глава (президент, премьер, монарх и т.д.), который олицетворяет собой все
общество и является гарантом конституции страны, прав и свобод граждан.
Государство призвано защищать интересы своего гражданина, в каком уголке мира
он бы ни находился. Истории известны различные типы государства Ч
рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, правовое. ' дому типу
присущи свои формы.
Монархия Ч власть одного человека, передаваемая по наследстнву. Различают:
абсолютную, сословную, выборную, парламентскую монархию.
Демократия Ч народовластие, всеобщая избирательная система, выборность,
сменяемость институтов власти, многопартийность, наличие оппозиции, свободы
средств массовой информации.
Олигархия Ч власть немногих, как правило, состоятельных люндей общества,
которые влияют на власть и контролируют ее.
Охлократия Ч власть толпы в силу каких-то стихийных, неорганнизованных событий.
Аристократия Ч власть лучших.
Тирания Ч единоличная власть, основанная на насилии, беззанконии и произволе.
Билет 2
1. Потребности человека
2. Правовое государство, его основные признаки
1. Потребности человека
План ответа:
1. Производство Ч процесс создания материальных и духовных благ в обществе.
2. Потребности и we виды.
3. Единство материальных и духовных потребностей.
Материальное и духовное производство Ч деятельность людей по созданию
материальных и духовных ценностей, назначение конторых Ч удовлетворять
материальные и духовные потребности человека, воздействовать на его сознание,
материальное и духовнное благополучие. Следствием этого воздействия является
рост жизненного уровня, духовной культуры. Процесс удовлетворения
материальных и духовных потребностей людей называется понтреблением.
Потребности Ч нужда переживаемая и осознанная человеком, необходимость для
поддержания организма и развития личности.
Выделяют три группы потребности:
1 биологические (питание, вода, движение и т.д.)
2 социальные (порожденные обществом)
3 идеальные ( духовные, познание мира)
Важнейшая духовная потребность Ч эстетическая. Стремление осваивать мир по
законам красоты, видеть гармонию в природе, в людях, глубоко чувствовать
музыку, живопись, поэзию, совершеннствовать человеческие отношения Ч все это
грани единой эстетиченской потребности.
Потребность в общении: любовь к человеку, дружба, товарищестнво, моральная и
психологическая поддержка, внимание друг к другу, сочувствие, сопереживание,
обмен идеями, совместное творчество.
Важной материальной потребностью является трудовая, через нее человек
реализует себя в труде, может быть собственником земельного участка, жилого
дома, денежных средств, акций, облингаций, других ценных бумаг, может
заниматься предпринимательнской деятельностью, ведением своего хозяйства,
приобретать имущество и т.д. Человек заботится и приумножает свою
собстнвенность.
Каждый человек вступает с другими в многообразные человеческие отношения Ч
продавец, покупатель и т.д. Экономические связи и отношения, получение доли
материальных благ в виде зарнплаты или прибыли позволяют человеку реализовать
потребность в продуктах питания, одежде, обуви и т.д.
Материальные и духовные потребности определяются общестнвенными условиями
(качество жизни связано с темпами и эффекнтивностью экономического развития
общества), духовными и матенриальными запросами человека (что он любит,
предпочитает и т.д.) Материальная и духовная жизнь общества немыслима без
соединенния материального и духовного производства с потребностями, конторые
представляют собой неразрывное единство.
2. Правовое государство, его основные признаки
План ответа:
1. Понятие правового государства.
2. Признаки правового государства.
3. Три ветви власти.
В последней трети XX века во многих странах мира сложилось государство с
особыми признаками, которые в совокупности харакнтеризуют его как государство
Т правое. На первом месте в нем Ч право, на втором Ч государство, это
означает верховенство права в обществе, во всех его средах Ч таков
основополагающий принцип права государства.
Основополагающий принцип правового государства Ч.верховеннство права во всех
сферах общества. Право Ч совокупность устанавнливаемых и охраняемых
государственной властью норм и правил, ренгулирующих общественные отношения
(реализуется через закон Ч нормативные документы, обязательные для всего
населения). Неруншимость его закрепляется в Конституции страны и
распространяется на прочие законы и нормативные акты. На страже
неукоснительного соблюдения конституционных предписаний стоит Конституционный
суд и вся система судов правового государства.
Верховенство права (закона) предполагает принцип подчинения закону и самого
государства, и его органов, и должностных лиц, других организаций, граждан.
Правовое государство отличается и качеством законов: они должны быть
гуманными, справедливыми, закреплять неотъемленмые права каждого человека Ч
право на жизнь, на достойное сущенствование и т.д. Правовое государство
провозглашает и конституционно закрепнляет свободу людей и их равенство в
правах как прирожденные канчества каждого человека. Тем самым государство
признает автононмию личности по отношению к себе, рассматривает его как
равноправного партнера. Законы и другие нормативные акты, исхондящие от
государства, согласуются с правами человека, подчинены принципу их
нерушимости. Поэтому незыблемость прав человека, его чести и достоинства, его
интересов, их охрана и гарантированность составляет еще один принцип
правового государства.
В правовом государстве устанавливается принцип взаимной отнветственности
государства и личности, поэтому государству не монгут быть чужды социальные
программы. Правовое государство осуществляет управление обществом в
нормативном порядке, т.е. через законы, которые закрепляют естественно
складывающиеся отношения в обществе.
Правовое государство законодательно закрепляет предпринимантельскую
деятельность, свободное владение, пользование и распонряжение имуществом.
Чтобы законы были справедливыми, осуществлялись гуманными средствами и
защищались, необходим эффективный контроль за правотворчеством,
правоприменением и правозащитой. Этому слунжит принцип разделения властей
между законодательными, исполннительными, судебными органами государства.
Данный принцип означает, что ни одному из государственных органов не
принадленжит вся государственная власть в полном объеме. Каждый из них
осуществляет только свою, присущую ему функцию и не имеет пранва подменять
деятельность другого органа. Такое разграничение нанправлено на то, чтобы
удержать власть от возможных злоупотребнлений. В правовом государстве
верховное положение занимает законодательная ветвь, т.к, она облекает в закон
основные направнления внутренней и внешней политики, обеспечивает
верховенство закона в обществе.
Правовое государство Ч это движение человечества к свободе, осознанное
стремление создать государство, заставив его уважать и защищать права, честь,
достоинство личности как высшую ценность.
Билет З
1. Способности человека
2. Право, его роль в жизни человека и общества
1. Способности человека
План ответа:
1. ПознаниеЧ процесс накопления и систематизации знаний о
своних способностях.
2. Роль и влияние знаний на человеческие способности.
Познание себя, самоанализ очень важны для человека. Зная, лчто во мне,
человек наиболее полно может охарактеризовать свое лреальное я Ч доброту,
ум, дисциплину, умение работать, эгоизм и т.д. Зная лреальное, человек
стремится приблизиться к лЯ идеальному.
Процесс познания самого себя весьма сложен. Для этого необхондимо быть
предельно искренним, честным по отношению к себе. Человеку свойственно
оценивать себя выше, чем он есть на самом деле, отсюда неправильные отношения
с товарищами, близкими. Обычно о таком человеке говорят лОн много о себе
мнит. Если же человек оценивает себя излишне низко, то здесь таится другая
опаснность; неуверенность в себе. Для самооценки личности очень важно, как
тебя воспринимают окружающие, что они говорят о тебе. Личнность, способная
критически оценить себя через других людей, стремящаяся к исправлению
недостатков и усиливающая свои сильнные стороны, достигает значительных
успехов в утверждении собнственного Л.
Психологи, социологи утверждают, что довольство собой и нендовольство собой
определяется формулой:
успех
Самоуважение = ---------------------------------
Притязания
числитель Ч наш действительный успех, знаменатель - наши притязания.
При увеличении числителя и уменьшении знаменателя дробь будет возрастать.
Социологи, психологи утверждают, что если знаменатель (наши притязания)
свести к нулю, то лцелый мир будет у твоих ног, но это дано не каждому.
Держит человека невидимый стержень, ядро нашего Я, Ч духовность, которая не
явнляется внешним проявлением, ее нельзя приобрести путем обранзования или
подражание кому-либо. Она либо есть, либо нет. Люди духовные выживали в самые
сложные минуты, этапы жизнни (каторга, беззаконие, произвол, концлагерь и
т.д.). Через дунховность человек стремится к идеалам, задумывается над
смыснлом жизни.
Как показывает опыт человечества, по-настоящему познать себя и добиться того,
чтобы стать лучше смогли люди, действовавшие на благо других людей.
Знание своих способностей помогает человеку действовать уснпешно.
Способностями называют индивидуальные особенности личности, помогающие ей
успешно заниматься определенной деянтельностью (учитель, врач, спортсмен и
т.д.).
Для характеристики выдающихся способностей используют слонва лталант и
лгений Ч выдающиеся способности, высокая стенпень развития таланта,
связанная с созданием качественно новых, уникальных творений, открытием ранее
неизвестных, неизведанных путей творчества.
Важной способностью является изучение и сознательное форнмирование своего
характера. Характер Ч отличительная черта, признак. Формируется характер под
влиянием трех условий: нанследственности, общественной среды и
самовоспитания. Все три фактора важны для формирования характера. Характер
проявляетнся в привычках, манерах поведения, стиле одежды и Ч во всем, в чем
отражается отношение человека к окружающей действительнности.
Понятие характер тесно связано с понятием воля Ч умение ценленаправленно и
разумно найти полезное для себя и других дело, стремление выполнять его.
Всякое волевое действие предполагает несколько этапов: осознание цели Ч
стремление к ее достижению Ч выбор путей ее достижения Ч преодоление
трудностей и пренпятствий на пути к. цели Ч достижение цели и постановка
более сложной и возвышенной цели. Волевые задатки могут быть
наследнственными, ко большинству необходимо развивать себе волю, созннательно
стараться преодолевать препятствия, нередко заставляя себя делать то, что не
хочется делать.
Стремление познать себя, сформировать свой характер, развинвать способности и
волю Ч все это необходимо человеку для полнноценной жизни.
2, Право, его роль в жизни человека и общества
План ответа:
1. Право Ч результат исторического развития общества.
2. Понятие права.
3. Роль права в обществе.
Всякое человеческое общество испытывает потребность в четкой организации
деятельности людей, их поведения с целью защиты жизни членов общества, их
собственности, преодолении раздоров, нетерпимости и т.д. Постепенно в ходе
истории сложились общие правила (правовые нормы), которые точно указывали
всем и каждонму, как следует поступать в той или иной жизненной ситуации,
канкие у человека есть возможности в обществе и в чем состоит его
отнветственность перед людьми. Нормы права внесли в жизнь общества начала
всеобщего соглашения, гражданского мира, диалонга, договоренности.
Право соединило в себе одновременно два смысловых значения. Одно связано с
понятием править, управлять, регулировать (отноншения между людьми и
общественный порядок). С помощью норм права осуществляется правление,
управление в государстве. Если кто-нибудь нарушает созданный с помощью норм
права порядок, на него находят луправу, т.е. заставляют считаться с
установленными нормами. Другое связано со справедливостью, с правдой. Право
всегда ориентируется на правду, справедливость. Если государство признает
правовую норму, то оно утверждает ее в своем законодантельстве, выполнять
которое обязаны все граждане данной страны.
Право Ч- это особый регулятор общественных отношений челонвеческого
поведения; оно находит свое выражение в системе юридических (правовых) норм
(правил), которые закрепляют истонрически сложившиеся в обществе
представления о порядке и спранведливости.
Право может быть закреплено в форме принятого государством закона или
существовать в виде образца, идеала. Система права включает в себя большие
группы правовых норм, объединенных общностью регулируемых ими общественных
отношений. Эти группы норм принято называть отраслями права. Отраслей права
очень много Ч конституционное, административное, гражданское, трудовое,
уголовное, и т.д.
Порядок и справедливость право устанавливает путем четкого определения меры
свободы человека. Подлинная свобода состоит в том, чтобы уметь правильно
пользоваться своими правами и уванжать права других людей.
На основе прав люди регулируют свои частные интересы: в мантериальном
благополучии, семейной жизни, общении с друзьями, духовно-нравственном
самосовершенствовании, учебе, творчестве, информации и т.д. Удовлетворение
частных интересов приводит к возникновению связей и взаимодействий между
индивидуумами, социальными группами, порождает определенные институты Ч
сенмью, творческие союзы, потребительские организации и т.д.
Так складывается гражданское общество, где право регулирует отношения,
интересы, потребности граждан в различных сферах жизни общества.
Билет 4
1. Человек и культура
2. Юридическая ответственность, ее виды
1. Человек и культура
План ответа:
1. Культура процесс созидания материальных и духовных благ в обществе.
2. ЧеловекЧсубъект культуры.
3. Единство человека и культуры,
Культура является существенной характеристикой жизни общенства и неотделима
от человека как социального существа. В процеснсе жизнедеятельности человек
формируется как культурно-историческое существо. Его человеческие качества
есть результат усвоения им языка, приобщения к существующим в данном
общестнве ценностям, традициям, овладения им присущими данной культунре
приемами и навыками деятельности и т.д. Культура представляет собой меру
человеческого в человеке.
Первоначально культура означала возделывание, культивированние почвы, но в
дальнейшем получила более общее значение Ч сонзидание каких-либо ценностей
(материальных, духовных). Накопнление культурных ценностей связано с
передачей их от одного поколения к другому (преемственность). Наиболее
устойчивая стонрона культуры Ч культурные традиции Ч элементы социального и
культурного наследия, которые не просто передаются от поколения к поколению,
ко и сохраняются в течение длительного времени, на протяжении жизни многих
поколений Ч ценности, идеи, обычаи и т.д. Формирование культуры предполагает
не только сохранение лучших элементов старого, но и создание нового,
приращение кульнтурного богатства в процессе творчества, когда новые ценности
приобретают общественную значимость.
Важным признаком культурного развития человека, общества является наличие
необходимых условий для проявления -и развития творческих сил, способностей,
талантов человека Ч музыкальные и художественные школы, клубы по интересам,
самодеятельные театнры и т.д.
Кризисная ситуация, сложившаяся в России, с особой силой пронявляется в
культуре нашего общества: упадок морали, 'ожесточенность, низкое
финансирование культуры, засорение русского языка иностранными словами,
бранной речью, утечка специалистов за границу и т.д. Все это привело к
резкому падению культурного уровня человека, народа. Однако последние два
года, правительство России наметило комплексную программу по исправлению
слонжившегося положения.
2. Юридическая ответственность, ее виды
План ответа:
1. ПонятиеЧ правовая ответственность.
2. Виды юридической ответственности.
Понятие правовая (юридическая) ответственность употребляется в двух смыслах.
Во-первых, это внутреннее качество гражданина, особенно когда правовая
ответственность становится нормой повендения, руководством к действию.
Проявляется в уважении человека к праву и правовому закону, в сознательном и
добровольном сонблюдении всех требований права и закона. Юридически
ответстнвенный гражданин глубоко понимает всю важность и необходинмость
соблюдения права и закона для поддержания порядка и справедливости в
обществе. Во-вторых, юридическая ответственнность имеет предупредительное
значение, что законы нарушать нельзя, что за нарушением закона неотвратимо
последует наказание. Нарушение закона Ч это правонарушение, порой ведущее к
пренступлению, поэтому юридическая ответственность Ч это ответстнвенность
перед законом, перед судом.
Виды юридической ответственности разнообразны и зависят от характера
правонарушений. Выделяют уголовную, гражданскую, административную,
дисциплинарную ответственность. Наиболее суровый, жесткий и строгий вид
ответственности Ч уголовная. Это ответственность за преступление, и
заключается она в применении по отношению к виновным уголовных показаний,
таких как лишенние свободы, ссылка, высылка, конфискация имущества и др.
Учинтывая особую суровость уголовной ответственности, она осуществнляется
только в судебном порядке.
Билет 5
1. Взаимосвязь природы и общества
2. Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ
1. Взаимосвязь природы и общества
План ответа:
1. ПриродаЧ окружающий человека мир.
2. ОбществоЧ природа созданная человеком.
3. Взаимосвязь природы и общества.
Природа Ч это естественная среда обитания человека, кладовая тех ресурсов,
которые необходимы человеку в повседневной жизни и производственной
деятельности. Природа служит естественной основой жизнедеятельности
человеческого общества, это окружаюнщий нас мир во веем бесконечном
многообразии проявлений.
Сам человек Ч это результат эволюционного развития природы. Создает человека
природа, а развивает общество. Общество ЧХ это обособившаяся от природы, но
тесно с ней связанная часть материнального мира, которая включает в себя
способы взаимодействия людей и формы их общения. В центре общественного
развития стонит человек, обладающий сознанием и волей. Природа существует
независимо от человека и общества. Поэтому общество Ч это иснкусственная
природа, надстроенная над природой естественной в результате совместной
деятельности индивидов между собой.
Между природой и обществом существует неразрывная связь, которая носит
взаимный характер. Общество Ч это система совменстной деятельности людей.
Слово система означает целое, совокупнность, составленную из частей.
Общество Ч это многообразие, в котором выделяют: экономинческую сферу,
связанную с производством материальных благ; сонциальную Ч взаимодействие
классов, социальных слоев и групп; политическую Ч систему организации и
управления обществом; духовную Ч мораль, религия, искусство, образование и
т.д. Все сферы общества тесно взаимосвязаны и неотделимы друг от друга, а
многочисленные процессы взаимодействия обеспечивают развитие общества,
сложного и многогранного организма.
Человек своей хозяйственной деятельностью активно вторгается в природную
сферу, причем с возрастанием масштабов этой деянтельности усиливается ее
отрицательное воздействие на многие
природные процессы, необходимые для существования самой жизнни. Интенсивная
деятельность человека оборачивается проблемами от которых одинаково страдает
как сам человек, так и природа и общество.
2. Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ
План ответа:
1. Понятие конституции.
2. Роль конституции, как юридического документа.
3. Основные принципы и их роль в жизни общества.
12 декабря 1993 г. всенародным голосованием принята Констинтуция РФ Ч первая
демократическая Конституция в истории Роснсии. Конституция от латинского
установление, устройство. Это донговор между властью (государством) и
народом, в котором народ стремится зафиксировать свои права и свободы, а
власть утверждает такую форму правления, при которой должна быть реализована
справедливость, т.е. правильность, гарантированность, защита прав и свобод
граждан.
Конституция РФ Ч основной закон страны, имеющий высшую юридическую силу. Это
означает, что все иные законы и правовые акты, принимаемые в нашем
государстве, должны ориентироваться на конституцию, не могут ей
противоречить. Если в Конституции сказано, что труд свободен, что каждый
имеет право свободно раснпоряжаться своими способностями к труду, выбирать
род деятельнности и профессию, то никакие иные законы и правовые документы не
могут вводить принудительного труда и т.д.
Конституция базируется на общечеловеческих ценностях Ч нравственные,
демократические, ценности патриотизма, ценности международного сотрудничества
и т.д.
Роль Конституции:
1) закрепить и гарантировать фундаментальные права человека;
2) упорядочить государственную власть (государственное устройнство);
3) утвердить правосудие;
4) регулировать образование законодательных и исполнительных органов
власти;
5) установить избирательную систему.
Конституция включает совокупность правовых норм, закрепнляющих основы
конституционного строя РФ; права, свободы и обязанности личности и т.д.
Конституция закрепляет принцип взаимнной ответственности государства и
личности. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью, их
соблюдение Ч главная обязанность государства. Российское государство обязано
также проводить социальную политику, направленную на обеспечение достойной
жизни и свободного развития гражданина.
Организация жизни гражданского общества строится на основе идеологического
многообразия, многопартийности и т.д. Экономинческий фундамент общества
ориентирован на развитие рыночного хозяйства: закрепляет принцип равенства
всех форм собственности. Конституция регулирует наиболее важные личные права:
право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность, на тайну
корреспоннденции, на владение имуществом и т.д.
1. Особенности межличностных отношений
2. Правонарушение, виды правонарушений
1. Особенности межличностных отношений
План ответа:
1. Характеристика межличностных отношений.
2. Система взаимосвязей и их роль в обществе.
Межличностные отношения характеризуют взаимосвязи отдельнных личностей и
могут быть деловыми, личными, приятельскими, товарищескими, семейными.
Особенности поведения человека в коллективе, результаты его работы или какой-
либо иной деятельнонсти формируют и развивают систему взаимосвязей:
Х взаимодействие Ч согласованность действий;
Х взаимопонимание Ч понимание друг друга на основе взаимности;
Х взаимовосприятие Ч восприятие одним человеком другого ченловека,
других людей.
При формировании межличностных отношений большую роль играет то, что они
возникают и складываются на основе определеннных чувств:
1) чувства сближающие людей (любовь и т.д.);
2) чувства разъединяющие людей (ненависть и т.д.).
Самой широкой формой межличностных отношений являются знакомства Ч деловые,
личные (знать человека можно по делам, по личной привязанности, по личным
отношениям). Приятельские отнношения возникают с кем-то из круга знакомых при
условии принвлекательности одного человека для другого (взаимная). Основнынми
условиями возникновения межличностных отношений являются взаимная тяга,
симпатия, стремление к контакту, к общению.
Более близкими межличностными отношениями становятся отнношения товарищества.
Они основываются на деловых связях, учанстников таких. отношений объединяет
общая цель, средства и рензультаты общей деятельности.
Более высокий уровень отношений характеризуется словом лдружба. Наиболее
часто чувства выражают симпатию (внутренннее расположение, привлекательность)
и противоположное ей Ч антипатию. Благодаря симпатии люди могут объединяться
в группы на основе общих и близких взглядов, ценностей, идеалов. Симпатии и
антипатии людей избирательны, они распространяются на определенных людей и их
качества. Нормальные отношения между людьнми возможны при наличии у них
способности сочувствовать, сопенреживать другим людям, ставить себя на их
место. Понимание людьми друг друга зависит от характера взаимоотношений между
ними. Если эти отношения приятельские, дружеские, достичь взаинмопонимания
бывает легче. Сложнее, если отношения с другим ченловеком складываются на
основе неприязни. Здесь для того, чтобы понять друг друга, требуется
приложить усилие.
В процессе межличностных отношений люди не просто общаютнся, а оказывают
влияние друг на друга, формируют определенный стиль отношений. Стремясь
подражать хорошему, сравнивая себя с окружающими, человек строит себя и свои
отношения с окружаюнщим миром.
2. Правонарушение, виды правонарушений
План ответа:
1. Понятие правонарушения.
2. Виды правонарушения.
3. Состав преступления, его категории.
Правонарушение Ч это нарушение норм права, нарушение устанновленного порядка
общественных отношений, противоправное понведение (действие) гражданина или
учреждения, организации, предприятия. Правонарушение всегда связано с
антиобщественным поведением, всегда кому-нибудь приносит вред (основная
величина общественной опасности) Ч кража, обман, самоуправство, разбой,
мошенничество и т.д. За правонарушение предусматривается опренделенное
законом наказание Ч в зависимости от характера правоннарушения.
Правонарушения принято разделять на два вида: пренступление и проступок.
Преступление Ч это предусмотренное уголовным правом общенственно опасное
действие, приносящее вред отдельной личности или организации, учреждению,
предприятию. Преступление Ч это всегда поведение, деятельность конкретного
человека. Противонправное поведение может быть выражено как в активной
деятельнонсти, так и в бездействии Ч проступок, при котором законом
возлангается обязанность действовать (например: зная о готовящемся
преступлении). Правонарушителями могут быть признаны гражданне, достигшие 16
лет, а за убийство, умышленное телесное поврежндение, похищение человека,
кражу, грабеж и т.д. уголовная ответстнвенность наступает с 14 лет.
Проступок Ч общественно вредное действие, но в отличие от преступления, он не
считается общественно опасным. Пьянство, денбоши в общественных местах,
безбилетный проезд, мелкие хищенния, незаконные сделки, прогул и т.д. Ч все
эти действия наносят вред другим людям, обществу. За проступок
предусматриваются наказания неуголовного характера Ч в виде предупреждения,
штрафов, возмездного изъятия или конфискации определенных предметов и даже
исправительные работы. Проступок в любой монмент может перейти черту закона и
стать общественно опасным,
уголовным деянием.
Состав преступления может быть только в деянии Ч этим занинмается следствие
(органы милиции), которое устанавливает факты, умышленно или по
неосторожности совершено предусмотренное законом общественно опасное деяние.
Закон понятия состава преступление не раскрывает, он лишь объявляет то или
иное деяние Ч преступлением.
Если общественная опасность деяния отсутствует, хотя оно и попадает под
признаки деяния Ч оно не является преступлением, а значит и нет состава
преступления, а значит и нет основания для привлечения и уголовной
ответственности
Уголовное наказание возможно лишь при установления (доканзанности) совершения
преступления. В зависимости от общественнной опасности выделяют категории:
1 тяжкие преступления (умышленное убийство, бандитизм, хищенние и т.д.
2 особо тяжкие (которые караются лишением свободы свыше 10 лет или
высшей мерой).
3 не представляющие большой общественной опасности (по неоснторожности
и не более 5 лет).
Билет 7
1, Общение. Культура общения
2, Права человека. Защита прав человека
1. Общение. Культура общения
План ответа,
1, ОбщениеЧ важная общественная потребность человека.
2. Культура общенияЧ нормы взаимоотношения.
Общение Ч обмен между людьми определенными результатами их психической
деятельности: усвоенной информацией, мыслями, суждениями, оценками,
чувствами. Общение с другими людьми явнляется жизненно важной необходимостью
для человека любого вознраста, особенно око важно и желательно в пору юности.
Через обнщение человек получает знания об окружающем мире, с помощью общения
происходит передача опыта, усвоение тех культурных, нравственных ценностей,
которые выработаны человечеством. Блангодаря общению люди учатся оценивать
поступки и отношения, уснваивают правила поведения, применяют их на практике.
Важные качества человека Ч принципиальность, отзывчивость, честность, доброта
Ч проявляются и формируются в общении. Общение спонсобствует развитию
интересов человека, но происходит это избирантельно (стремление поделиться
своими знаниями или наоборот). Для человека важно полноценное настоящее
общение.
Для установления нормальных взаимоотношений между людьми важное значение
имеет культура общения: доверие к тому, с кем общаешься, вера в то, что он
хороший и расположен к тебе, готов с тобой общаться; уважение к тому с кем
общаешься признание того, что человек Ч высшая ценность и общаться с ним надо
бережно и вежливо; уступчивость. Культура общения предполагает, что челонвек
не навязывает своих вкусов, привычек, предпочтений другому. Если вы будете
внимательны к любому человеку, с которым встунпаете во взаимоотношения Ч это
и будет ключ поведения, добронжелательного общения.
2. Права человека. Защита прав человека
План ответа:
1. Понятие права.
2, Роль права в обществе.
3. Классификация прав человека.
4. Защита прав.
Право Ч это исторически сложившаяся система ценностей, регунлирующая
общественные отношения, нормы человеческого поведенния. Право находит свое
выражение в системе юридических норм, правил, которые закрепляют в обществе
представления о порядке и справедливости. Право может быть закреплено в форме
закона, обянзательного для выполнения всеми членами общества, или
существонвать в виде образца, идеала. На основе прав люди регулируют свои
интересы: материальные, семейные, нравственные, правовые и т.д. Все права
человека условно можно разделить на три группы;
1. Ограждающие Ч право на жизнь, на неприкосновенность личности,
жилища, на защиту чести и репутация, на тайну корреснпонденции и др. Эта
группа прав защищает человека от любого вмешательства в личную жизнь, в том
числе со стороны государства и общества,,
2. Активность самого человека Ч право на свободу творчества, право
зарабатывать на жизнь свободно выбранным трудом, право на свободу собраний,
право на получение информации и т.д. Эта групнпа права может быть
реализована, если человек сам активно дейстнвует, не нарушает закон. Эти
права обеспечивают человеку свободу активных действий.
3. Группа прав3 обязывающая государство и общество
заботиться о человеке, создать ему социальную защищенность; право на охрану
здоровья, на жилье, на достаточный жизненный уровень и т.д. Это
социально-экономические права, защищающие человека от плохой, унизительной
для человеческого достоинства жизни: от безработинцы, бездомности, нищеты и
т.д.
Всякая классификация прав человека условна, т.к. права едины и неделимы.
Право только тогда право, когда оно может быть защищенно судом. Поэтому в
случае нарушения своих прав, а для этого необнходимо обладать правовой
культурой (знать свои права, уметь их занщищать), гражданин Ч человек,
имеющий права, должен правильно составить исковое заявление, предоставить
факты (нарушения прав) и обратиться в соответствующий суд Ч Конституционный,
гражданнский. Самым массовым является районный суд. В случае отказа
гранжданин обращается в вышестоящий суд Ч в городской, областной,
республиканский или краевой и, наконец, Верховный Суд. Высшей европейской
инстанцией, если гражданин прошел все этапы судебнных разбирательств и ему
было отказано в защите, является Европейнский Суд по правам человека в
Страсбурге.
Билет 8
1. Малая группа. Человек в группе
2. Религия. Свобода совести
1. Малая группа. Человек в группе
План ответа,
1. ГруппаЧ объединение людей по признакам.
2. Положение человека в группе Ч роль и поведение.
В группах происходит общение человека с другим человеком. Манлыми группами
называются семья, школьный класс, дружеская комнпания и т.д. Группа Ч это
реально существующее образование, в контором люди объединяются по каким-то
определенным признакам:
1) совместной деятельности (производственной, спортивной,
сенмейной, учебной и т.д.);
2) единству цели.
3) межличностному взаимодействию.
4) по характеру отношений между членами группы Ч формальным
(официальным) и неформальным (неофициальным).
Положение человека в малой группе называется статусом. Оно
определяет права, обязанности и привилегии человека, В разных группах (семья,
трудовой коллектив и д.р.) один и тот же человек имеет разный статус, разное
положение Ч оно зависит от содернжания деятельности группы и характеризуется
авторитетом и пренстижем. Например: в малой группе Ч семье - отец может быть
главой, его авторитет (влияние) и престиж (уважение, которым он пользуется)
признаются всеми другими членами семьи. В спорнтивной команде или в кружке
самодеятельности он же рядовой член, признающий авторитет тренера или
руководителя кружка. В группе человек всегда играет какую-либо роль Ч роль
члена сенмьи, роль работника, роль ученика и т.д. Роли определяют харакнтером
деятельности группы. Наиболее важной является роль лиденра. Лидер в группе Ч
это человек, имеющий влияние на других при выполнении ими совместной
деятельности (его слушаются, его руководство признают и т.д.). Через
групповые нормы, ценнонсти, определенные правила к т.д. складываются основы
совместнной деятельности. Эти нормы обязательно принимаются и принзнаются
всеми членами группы. Групповой эгоизм, когда цеди группы достигаются за счет
ущемления интересов отдельных чле-
нов в ущерб интересам всего общества. Например, ученики, не выучившие урок и
под каким-либо предлогом срывающие занятия, чтобы учитель не догадался об
истинной причине их поведения и т.п. Существует три способа реагирования
человека на давление группы:
1) внушаемость, когда человек бессознательно принимает линию
поведения, мнение группы Ч все так делают, и я так поступаю.
2) конформизм Ч осознанное внешнее согласие при внутреннем расхождении
с мнением группы.
3) коллективизм Ч осознанное согласие с мнением группы, принянтие и
активное отстаивание ее ценностей, норм и идеалов.
Малая группа и человек в ней сопровождают его от рождения до
глубокой старости. Роль, поведение, цели и задачи человека в малой группе
постоянно изменяются, изменяется и сама малая группа, в которой человек
участвует.
2. Религия. Свобода совести
План ответа;
1. Религия Ч как форма мировоззрения на окружающий мир.
2. Понятие свободы совести и ее роль в обществе.
Религия Ч это форма мировоззрения, которая удваивает окрунжающий мир: на мир
реальный, в котором живет человек, и мир понтусторонний, в котором пребывает
сверхъестественная сила, Бог (очищенный разум). Религиозное верование Ч это
внутренняя убенжденность в существовании высшей силы, Бога (или богов), Бога,
сотворившего мир, управляющего миром, даровавшего нормы монрали, устрашающего
и утешающего, карающего или вознагражндающего. Религиозное верование
предполагает принятие опреденленных утверждений (догматов), например об
устройстве и происхождении мира, а также правил поведения во всех сферах
жизни как преподанных Богом. Поэтому они принимаются в качестнве абсолютно
достоверных во все времена.
Религиозный человек верит, что началом мира, его сердцевиной является Бог Ч
высшая инстанция, источник силы и помощи, даюнщий человеку возможность быть
услышанным и понятым. Служенние Богу и выполнение его повелений, считают
верующие, составнляет смысл человеческой жизни. Религия является одним из
вариантов поиска и понимания смысла мира и жизни., одним из вознможных
мировоззрений. В религии воплощены многие элементы мировой культуры
(искусство, архитектура, музыка и т.д.) Значима и гуманистическая
направленность вероучения, т.е. рассмотрение религиозных норм морали в
качестве абсолютных ценностей, необнходимых для поддержания нравственного
миропорядка. Мировая практика выработала нормы и закрепила их в конституции
стран, во Всеобщей декларации прав человека, в Международном пакте о
гражданских и политических правах Ч гражданин самостоятельно решает, быть ему
приверженцем атеистических (отрицание религии) убеждений или религиозных.
Свобода совести это:
иметь религию или убеждения; менять религию или убеждения;
исповедовать религию или убеждения как единолично так и сонобща;
отправлять культы или выполнять религиозные и ритуальные обряды;
обеспечивать религиозное и нравственное воспитание своих детей.
Свобода совести позволяет достичь полного равноправия венрующих и атеистов.
Билет 9
1. Общество, Основные сферы общественной жизни
2. Глобальные проблемы-человечества
1. Общество. Основные сферы общественной жизни
План ответа:
1. ОбществоЧ система совместной деятельности людей.
2. Характеристика четырех сфер общественной жизни.
3. Взаимосвязь общественных отношений.
Общество Ч это обособившаяся от природы, но тесно с ней свянзанная часть
материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и
формы их объединения. В центре общестнвенного развития стоит человек,
обладающий сознанием и волей. Природа существует независимо от человека и
общества. Поэтому общество Ч это искусственная природа, надстроенная над
прирондой естественной в результате совместной деятельности индивидов между
собой. Между природой и обществом существует неразрывнная связь, которая
носит взаимный характер. Общество Ч это сиснтема совместной деятельности
людей. Слово система означает ценлое, составленное из частей, совокупность.
Каждая система включает взаимодействующие части: подсистемы и элементы.
Обнщество состоит из огромного количества элементов и подсистем, которые
находятся в постоянном изменении и развитии.
К числу подсистем относят сферы общественной жизни, выденляют четыре:
1) экономическая: связана с производством, обменом,
потребленинем и распределением материальных благ в обществе. Проявляет себя
через рынок;
2) социальная: взаимодействие классов, социальных слоев и групп,
связана с положением, которое занимает человек в обществе на основе
выполняемых функций;
3) политическая: система организаций и управления обществом.
Деянтельность государственных организаций, политических партий;
4) духовная: связана с моралью, религией, искусством, философиней,
деятельностью научных, религиозных организаций и учрежндений.
Каждая сфера в отдельности представляет собой сложное, динанмическое
образование, состоящее из многих частей и элементов Ч государство, семья,
партии, трудовые коллективы и т.д. Все сферы общества тесно взаимосвязаны и
неотделимы друг от друга. Поэтому многообразные связи, возникающие между
социальными групнпами, классами, нациями, а также внутри них в процессе
экономинческой, социальной политики, культурной жизни и деятельности
нанзывают общественными отношениями.
Выделяют также материальные и духовные отношения, которые находятся во
взаимосвязи и обеспечивают развитие общества Ч сложного и многогранного
организма.
2. Глобальные проблемы человечества
План ответа:
1. Понятие глобальные проблемы,
2. Причины возникновения,
3. Основные глобальные проблемы.
4. Характеристика глобальных проблем.
В конце XX века человечество столкнулось с группой проблем, от решения
которых зависит дальнейший социальный прогресс, судьбы цивилизаций.
Глобальные проблемы Ч это последствия иннтенсивной, безудержной,
преобразующей деятельности человека, то что охватывает содержание всей
мировой цивилизации и самого ченловека. В условиях усиления взаимосвязи и
взаимозависимости стран и регионов отдельные события, противоречия
приобретают общемировой характер. Ученые-глобалисты полагают, что XXI век
несет в себе противоречивые возможности как взлета, так и упадка современной
мировой цивилизации.
К глобальным проблемам относят:
Х разрыв между развитыми странами запада и развивающимися странами
третьего мира;
Х угроза новой мировой войны;
Х экологический кризис;
Х демографическая проблема охраны здоровья человека;
Х кризис духовных ценностей.
Высочайшие достижения общечеловеческого прогресса выраженны в высокой
технологии, эффективном производстве и т.д., но в тоже время сотни и сотни
миллионов людей не имеют возможности пользоваться благами цивилизации Ч это
проблема между лсытым севером Ч небольшая группа высокоразвитых стран и
лголодным Югом Ч основная масса стран, живущих в предындустриальном или
индустриальном обществе.
Сохраняется угроза термоядерного пожара Ч глобальное уничнтожение всех людей.
Человечество накопило огромные арсеналы оружия. Нет современной технологии
быстрого уничтожения этого оружия. Процесс ядерного разоружения может
растянуться на неопнределенно длительный срок.
Растущее давление техногенной цивилизации на биосферу может привести к
полному разрыву естественных циклов воспроизводства биологических ресурсов,
самоочищение почвы, вод, атмосферы. Гибель природы Ч это гибель человечества.
Экологическая угроза реальна, и сроки ее от 30 до 100 лет.
Демографическая проблема Ч рост населения. В то время как в развитых странах
прирост населения минимальный, в Азии и Афринке сохраняется слишком высокий
уровень рождаемости, что ведет к избыточному приросту населения..
Максимальная численность Земнли не должна быть более 10 млн. человек, а с
такими темпами роста населения к 30-м годам XXI века человечество может
достигнуть этого показателя.
Следующая глобальная проблема Ч проблема здоровья. СПИД, наркомания,
стрессовые, сердечно-сосудистые и другие заболевания становятся все более
массовыми и уносят миллионы жизней.
Кризис человеческой духовности Ч страх, тревога, беспокойстнво пронизывают
человеческое существование. Таковы современные проблемы человечества. Они
реальны, существуют во взаимосвязи, их нельзя не видеть, но у человечества
есть и надежды на их решенние. Многие ученые считают, что человечество
обладает необходинмыми интеллектуальными возможностями и материальными
ресурнсами для решения глобальных проблем на основе международного
сотрудничества.
Билет 10
1. Экономика и ее роль в жизни общества
2. Всеобщая декларация прав человека
1. Экономика и ее роль в жизни общества
План ответа:
1. Понятие экономика.
2. ПроизводствоЧ процесс создания материальных благ общества.
3. Собственность и ее формы.
4. Состояние экономики и уровень жизни населения.
Понятием экономика обозначают широкую область в жизни общества, включающую
экономику предприятий, отраслей, нанродное хозяйство в целом, финансы,
денежное обращение и мнонгое другое. В широком смысле слова Ч это система
общественнонго производства.
Производство есть процесс создания материальных благ, необнходимых для
существования и развития человеческого общества. В любом производстве
взаимодействуют рабочая сила Ч способность человека к труду Ч человеческий
фактор производства, средства производства Ч вещественный фактор (то, из чего
производят разнличные продукты и чем или с помощью чего они производятся).
Ченловеческий и вещественный факторы образуют понятие производнственные силы
Ч сложная система взаимодействия человека, техники, технологии, от которой
зависит уровень развития произвондительных сил.
В процессе производства люди вступают также и в отношениях между собой, т.е.
производственные отношения Ч сложная систенма, включающая в себя отношения к
собственности средств произнводства, формы распределения произведенного
продукта (прибыль, зарплата), а также обмен и потребление. Производственные
силы и производственные отношения в единстве образуют способ произнводства
материальных благ, который является экономической оснонвой существования
человеческого общества.
Собственность Ч это отношение к средствам производства с ценлью получения
дохода (прибыли), это право владеть, пользоваться и распоряжаться средствами
производства. Отношения собственности на средства производства составляют
основу экономических отноншений. Различают: корпоративная (акционерная),
государственная
собственность, кооперативная, коллективная. Отношения собственнности играют
высшую роль в жизни общества, так как через конкунренцию товаропроизводителей
стимулируют развитие производстнва, его обновление, насыщение рынка
качественными товарами, отвечающими спросу и предложению рынка.
Каждый из нас является участником многообразных экономиченских отношений. Они
возникают тогда, когда мы покупаем в маганзине продукты или получаем деньги
за выполненную работу, польнзуемся муниципальным жильем за плату или продаем
что-либо, открываем счет в банке или пользуемся услугами такси, обмениванемся
с другом видеокассетами или получаем стипендию и т.д. От отношений
собственности зависят распределительные отношения в обществе.
Существует прямая связь между состоянием экономики и уровнем жизни населения.
Потребление связано с производством, т.к. уровень жизни Ч это увеличение или
уменьшение потребленния материальных и духовных благ на душу населения,
который зависит от:
1от объемов производства собственной стране.
2 эффективности (результативности) на основе достижений наунки и техники.
З покупает или продает страна дешевый продукт за рубежом и т.д.
2. Всеобщая декларация прав человека
План ответа:
1. Всеобщая декларацияЧ документ объединенных наций.
2. Основные права и свободы Декларации.
Всеобщая декларация прав человека, принята Организацией Объединенных Наций 10
декабря 1948 г. В ней содержится мининмальный объем прав и свобод, которыми
должен обладать сегодня каждый человек во всех сферах общественной жизни,
например, право на труд, социальное обеспечение, свободу мирных собраний и
ассоциаций, доступ к государственной службе, участие в управленнии
государственными и общественными делами, в культурной жизни страны и т.д.
Декларация прав человека имеет перечень личных (гражданских) прав: право на
жизнь., свободу и личную неприкосновенность, на невмешательство в семейную
жизнь, на тайну корреспонденции, на владение имуществом (собственностью).
Декларация закрепляет право на гражданство и что никто не может лишить
человека этого права или прав изменить свое гражданство. Всеобщая декларация
прав человека Ч это общечеловеческий идеал права, к которому должны
стремиться все народы и все государства.
Многие идеи Декларации нашли отражение в Конституции денмократических стран
мира. Главная мысль Декларации: у каждого человека на Земле есть неотъемлемые
права, они являются основой свободы, справедливости и всеобщего мира. В
центре внимания Декларации находится человек, его права и свободы.
Билет 11
1. Рыночная экономика. Спрос и предложение
2. Гражданин. Участие граждан в политической жизни
1. Рыночная экономика. Спрос и предложение
План ответа:
1. Признаки рыночной экономики.
2. Объективные экономические законы.
3. Роль рынка в современном обществе.
В организации экономической жизни общества Ч в рыночном варианте экономики Ч
вопросы что, сколько и как производить, производитель решает самостоятельно,
ориентируясь на соотношенние спроса и предложения на рынке. Свободный рынок
характеринзуется тремя признаками:
1) нерегулируемым предложением Ч производитель самостоятельнно
решает, какие товары и в каком количестве произвести;
2) нерегулируемым спросом Ч покупатель в зависимости от налинчия у него
денежных средств самостоятельно определяет, что и сколько приобрести;
3) нерегулируемой ценой, уравновешивающей спрос и предложение.
При наличии всех этих признаков происходит рыночное регулинрование
хозяйственной деятельности.
В рыночных отношениях действуют два объективных экономиченских, закона: закон
стоимости и закон спроса и предложения. Закон спроса и предложения определяет
соотношение денежных и товарнных потоков, образующихся на рынке товаров. Цена
товара не являнется точным выражением стоимости (затраты на производство
тованра) и может быть выше или ниже стоимости товара, все зависит от спроса и
предложения на рынке. Колебание цен вокруг стоимости влияют на деятельность
товаропроизводителей. Выше цена Ч принбыль, ниже цена Ч прибыль уменьшается.
Через цены рынок регулинрует производство: что производить, какого качества и
в каком колинчестве. Рынок побуждает к снижению производственных затрат,
совершенствованию техники и технологий, повышению производинтельности труда,
регулирует распределение ресурсов для производстнва тех или иных товаров, а в
результате делает выгодным производств во тех товаров спрос на которые
превышает предложение.
Огромное значение в рыночных отношениях также играет рынок труда (спрос на
работника той или иной специальности), рынок капитала (акции, облигации,
валюта какой-либо страны), рынок иннформации.
Современная рыночная экономика Ч это отработанный механнизм для координации
деятельности товаропроизводителей и понтребителей, которым управляют
объективные экономические законны и который развивается вместе с обществом. С
развитием цивилизации становится цивилизованным рынок.
2. Гражданин. Участие граждан в политической жизни
План ответа;
L Понятие гражданин.
2. Политическая культура.
3. Участие человека в политической жизни общества.
Понятие гражданин употребляется в различных смыслах. Это жинтель какой-то
страны, имеющий право гражданства, участник правонвой и политической жизни, а
также права, свободы и ответственность человека. Реализуя те или иные
политические права, гражданин тем самым выполняет определенные политические
роли, участвуя в полинтической жизни общества Ч избиратель, депутат, член
какой-либо негосударственной политической организации, участие в митинге и
т.д. Для эффективного, грамотного участия в политической жизни требуется:
разносторонние политические знания, ориентация на ценнности и правила жизни
демократического общества, овладение спонсобами политической деятельности.
Все эти условия в совокупности характеризуют политическую культуру.
Каждый гражданин с 18 лет становится избирателем. Голосуя за кандидата в
депутаты, человек делегирует ему право выражать и защищать свои интересы на
государственном уровне. Чтобы сделать правильный выбор необходимо:
проанализировать и оценить преднвыборную программу кандидата, которая должна
давать четкий и ясный ответ на вопрос о том, какие экономические, социальные,
денмократические и духовные блага приобретет избиратель и его сенмья, если
программа будет выполнена.
С 21 года любой гражданин может выдвинуть свою кандидатуру в депутаты и с 35
лет Ч в президенты страны. Для этого необходинмо собрать определенное
количество голосов (определено законом), обладать совокупность качеств,
необходимых для выполнения понлитических функций, отражать и защищать
интересы народа. Обландая политической культурой, человеку легче
ориентироваться в сложных запутанных приемах политической жизни общества.
Билет 12
1. Социальная сфера жизни общества. Социальная политика
2. Государство и экономика
1. Социальная сфера жизни общества. Социальная политика
План ответа,
1. Содержание социальной сферы общества.
2. Социальное неравенство,
3. Социальная политика государства,
Люди, осуществляя совместную деятельность, объединяются в различные группы,
общности. Взаимодействие людей в таких групнпах и групп между собой
составляет социальную сферу жизни общества. Разделение общества на группы,
занимающие разное сонциальное положение в обществе, называется социальным
неравеннством или дифференциацией. Различают:
1) экономическое неравенство Ч выражающееся в различии
дохондов; уровня жизни, в существовании бедных, богатых и средних слоев
населения.
2) политическое неравенство Ч деление общества на управляющих и
управляемых, политических лидеров и массу.
3) профессиональное неравенство Ч выделение в обществе разн личных
групп по роду их деятельности, занятиям, престижные и непрестижные профессии.
Современная наука считает, что неравенство Ч это положительнное явление. Оно
заставляет людей стремиться к совершенствованию общественных отношений.
Социальная однородность ведет к гибели общества. Принадлежность человека к
.той или иной социальной группе может меняться. Например, качав трудовую
деятельность ранбочим на промышленном предприятии (лсиние воротнички)
человек в дальнейшем, получив образование и соответствующую подготовку,
становится лбелым воротничком, т.е. переходит в другую социальнную группу.
Одной из особенностей социальной сферы российского общества последних лет
стало возрастание социального неравенства населения, вызванного увеличением
разрыва в доходах и уровне понтребления разных социальных групп. Острой
социальной проблемой остается значительное падение престижа многих профессий:
учителя, врачи, инженеры, зарплата которых весьма низка. Отсюда люди
выннуждены заниматься деятельностью, не требующей высокого уровня
образования, в поисках более высокой заработной платы. Многие -специалисты
ищут приложение своим силам за рубежом -Ч лутечка мозгов.
Изменения в экономике страны ведут к появлению новых социнальных групп:
предпринимателей, фермеров. Активные социальные процессы, происходящие в
обществе, усиливают маргинализацию общества Ч беженцы, сокращение вооруженных
сил. Тяжелое понложение сохраняется у наименее защищенных групп населения Ч
многодетные семьи, инвалиды, пенсионеры, безработные. Социальнная сфера
российского общества сегодня Ч это тугой узел социальнных проблем и глубокие
положительные сдвиги в данной сфере Ч задача долговременной перспективы.
Поэтому социальная политика становится главным направлением в деятельности
государства. Пенреход на новый уровень развития станет возможным, если
укрепятся и займут лидирующее положение в обществе группы, связанные не с
торгово-распределительными отношениями, а с материальным и духовным
производством и ориентированные на максимально перендовые достижения.
2. Государство и экономика
План ответа:
1, Роль государства в обществе.
2, Управление экономикой.
Государство как система управления обществом выполняет ряд общественно
значимых функций Ч поддержание общественного порядка и стабильности,
использование имеющихся возможностей для экономического развития, защита
безопасности страны. Для вынполнения этих функций Государство располагает
законодательными органами (парламент), исполнительными (правительство и
мининстерства), судебными и другими правовыми органами Ч арбитраж, налоговая
полиция и т.д.
Государство как политическая система оказывает целенаправнленное воздействие
на развитие общества, всех его сфер, т.е. осущенствляет управление ими.
Суть управления в экономике заключается в определении целей экономического
развития общества и поиске оптимальных вариантов их достижения, обработка и
использование информации, принятие и реализация дополнительных решений,
контроль за исполнением, сонциальная направленность проводимых экономических
реформ, расченты и прогнозы состояния экономики. Для реализации социальных и
культурных программ, развития науки и образования важную роль играет
государственный бюджет, который формируется за счет сиснтемы налогов от
экономической деятельности. Кредитно-финансовая политика государства
направлена на поощрение и развитие малого и среднего бизнеса, поддержание
денежной массы в соответствии с тонварными ресурсами для укрепления
национальной валюты и повыншения ее покупательной способности. Только
государство обладает правом выпуска денежных знаков и золотовалютными
резервами для поддержания социально-экономического развития общества.
Госундарство обладает экономической собственностью, в которую входят
некоторые крупные предприятия, банки и т.д.
В законотворческой деятельности государство проводит меры, направленные на
защиту всех форм собственности, допускает сущенствование совместных (с
иностранным капиталом, гражданами) . предприятий и фирм. Во
внешнеэкономической деятельности госундарство исходит из интересов и защищает
национального произвондителя.
Билет 13
1, Социальные группы и общности
2. Основные ценности и нормы морали. лЗолотое правило
нравстнвенности
1. Социальные группы и общности
7. Социальные общности.
2. Социальная структура общества.
3. Социальные процессы.
Среди больших социальных общностей выделяют классы, социнальные слои,
сословия. Каждый человек принадлежит к какой-либо из этих социальных групп
или занимает некое промежуточное (пенреходное) положение: оторвавшись от
привычной социальной сренды, он еще не полностью включился в новую группу, в
его образе жизни сочетаются черты старого и нового социального положения. Эти
группы занимают различное положение в обществе, имеют ненравный доступ к
таким социальным благам, как деньги, власть, пренстиж. Особенно отчетливо
проявляются различия в имущественном положении. Крестьяне, рабочие, служащие,
владельцы фирм, комнпаний имеют неодинаковые возможности для получения
доходов и приобретения товаров. При этом богатство означает больше, чем
занработная плата: богатые нередко вообще не работают, получая большие доходы
за счет собственности, недвижимости, ценных бунмаг. Отдельные социальные
группы имеют также разные возможнонсти влиять на принимаемые государством
политические решения.
Существует множество социальных теорий, рассматривающих социальные группы и
общности и объясняющих причины социальнного деления общества. Согласно теории
конфликта в обществе вынделяют группы людей, владеющих средствами
производства (фабнриками, сырьем и т.д.)- Благодаря экономической власти этот
класс решает судьбу тех, кто на него работает.
Главным элементом социальной структуры выступают общестнвенные классы,
которые отличаются друг от друга отношением к собственности на средства
производства. Ряд исследователей счинтают, что для выделения социальных групп
следует учитывать мнонжество признаков Ч профессия, доход, образование, образ
жизни. В социальной структуре общества выделяют:
1) классы;
2) люмпены;
3) маргиналы
4) семья.
Классы Ч это устойчивая социальная группа. лЛюмпены Ч люди, опустившиеся на
лдно общественной жизни - бродяги, нищие, бомжи Ч неустойчивая группа.
Увеличение численности этой группы опасно для общества, т.к. она служит
питательной средой для разного рода преступных элементов. Маргиналы Ч это
люди, занимающие положение между устойчивыми общностями. Один из каналов
пополнения маргиналов Ч массовая миграция из села в гонрод. В нашей стране
такой процесс происходил в 20-e-30-e годы. Бывшие сельские жители с трудом
вживались в городскую среду. Такие слои с неустойчивым социальным положением
стремились к твердому, установленному государством порядку, к лсильной руке.
Это создавало социальную базу для тоталитаризма. Сегодня эти процессы связаны
с притоком беженцев из других республик СНГ и сокращением вооруженных сил.
Семья является важнейшим элементом социальной структуры общества, положение
семьи служит барометром состояния общестнва, показывает степень его
продвижения по пути предоставления своим гражданам реальных возможностей для
социально-культурного развития. Чтобы укрепить ее позиции правительства
многих стран принимают специальные меры: различные пособия, финансовые
льготы, отпуск для родителей и т.д.
2, Основные ценности и нормы морали, лЗолотое правило нравственности
1 Понятие морали.
2. Моральные ценности.
3. Золотое правило нравственности
Мораль начинается там, где один человек позаботился о другом человеке. Мораль
носит созидательный 'характер: она строит мир, соединяет людей.
Мораль Ч это определенные принципы, идеалы, нормы, которые регулируют и
строго направляют поведение людей. Все наши понступки имеют определенные
общественные последствия. Быть ченловеком моральным (ответственным) Ч это
значит предвидеть обнщественный результат своих поступков и уметь отвечать за
них перед собственной совестью. С этого начинается личность, гражданин, по-
настоящему свободный человек. Вопросы морали сопровонждают человека всю его
жизнь, как он должен поступать, что такое добро, а что Ч зло, в чем цель и
смысл жизни человека и т.д. Отвенты на эти вопросы вырабатывают моральный
путь, линию поведенния человека.
Моральные ценности Ч это особые, общечеловеческие духовнные ценности и идеалы
Ч гуманизма, любви к человеку, милосерндия. Эти ценности и идеалы вечные,
т.к. в долгой истории человеченства каждая эпоха приносила свои идеалы и
ценности. Вечно живут фундаментальные моральные правила: не делай другому
того, чего себе не желаешь (золотое правило морали); почитай старших, не
убивай, не развратничай, не лги, не завидуй и не посягай на чужое. Люди
всегда осуждали злобность, подлость, предательство, жестонкость, ложь,
клевету, но ценили доброту, мужество, честность, санмообладание, скромность.
Тысячелетия назад люди открыли, что самая высшая моральная ценность Ч это
любовь к ближнему, челонвеку. Это значит, что нужно стремиться к миру и
братству. Нужно быть милосердным и великодушным. Нужно уметь терпимо
отнонситься к недостаткам других людей, уметь прощать, жертвуя подчас и
своими интересами. В этом и проявляется любовь к ближнему.
Отражение общечеловеческих ценностей можно найти в Библии, Коране, в древних
индийских, китайских, буддийских верованиях. Твердые нравственные принципы
личности Ч это и есть общечелонвеческие ценности доброй морали. Сегодня мы
все переживаем трудное и ответственное время возрождения личности, обновления
всей нашей жизни, восстановления национальных и общечеловеченских
гуманистических идеалов и ценностей.
Билет 14
1. Нации и межнациональные отношения в современном обществе
2. Правовые основы брака и семьи
1. Нации и межнациональные отношения в современном обществе
План ответа:
1. Нация и ее черты.
2. Предпосылки формирования нации,
3. Тенденции в развитии нации.
4. Межнациональные конфликты и пути их решения.
Нация Ч высшая форма этноса, исторически сложившаяся на определенной
территории, устойчивая совокупность людей, обландающая общими чертами и
стабильными особенностями культуры и психологического склада, а также
сознанием своего единства и отнличия от других подобных образований
(самосознанием). Внешней формой выражения нации является Ч самосознание
(русский, ненмец и д.р.)- Предпосылки формирования:
1 общность территории, которая создает условия для тесного общения и
объединения людей;
2 общность языка;
3 религия Ч комплекс социально-культурных и духовных факторов,
мировоззренческая система.
Самосознание Ч осознание личность себя, как неотделимой часнти нации через
историю своего народа, национальный язык, достинжения духовной культуры,
национальный менталитет, вклада отеченственной культуры в мировую.
Сегодня существуют два основных направления (тенденции) в развитии нации:
дифференциации и интеграции.
Первая проявляется в естественном стремлении к саморазвитию, национальной
самостоятельности, развитию национальной культуры, экономики, политики и т.д.
Эту тенденцию называют национальной (дифференциация Ч различия) Вторую
тенденцию принято называть интернациональной (интеграция Ч сближение), она
ведет к расшинрению связей между различными нациями, ломке национальных
пенрегородок, развитию общения в сфере культуры, углубления экононмических,
политических, гражданских отношений, и восприятию всего лучшего, что создано
другими народами.
Одним из ведущих факторов развития человечества в наши дни является научно-
техническая революция. Она предполагает широнкую кооперацию, сотрудничество,
потому что растущим производинтельным силам тесно в рамках отдельной нации и
даже крупного многонационального государства. Идет процесс экономической
иннтеграции, а вместе с ним и процесс сближения всех сторон жизни народов.
Пример Ч Европейский Союз, объединяющий полтора денсятка стран Европы.
Разработано единое европейское право, постанвившее межнациональные отношения
народов Западной Европы на твердую почву закона. Верховенство этого закона
над национальнным правом признают все государства ЕС. На случай конфликтов
для решения сложных проблем организован Суд европейских сообнществ, решения
которого обязательны для всех государств.
Существует и другой путь межнациональной интеграции, принмером которого
являются США. В таком сообществе нет администнративного деления страны на
отдельные национальные государства. Государство на основе демократических
законов гарантирует кажндой нации самостоятельность и охраняет право на
свободу всех виндов объединений Ч экономических, партийных, профессиональных,
национальных и т.д.
Пути межнациональной интеграции отражают опыт современной цивилизации. Этими
путями идет сегодня большинство развитых демократических стран. Вместе с тем,
с конца 60-х г. XX в. наблюндаются межнациональные конфликты, связанные с
процессами нанционального самоопределения, проявляющиеся порой в
остроконнфликтной форме Ч в Канаде (проблема франко-канадцев), во Франции
(проблема провинции Бретань), в Великобритании (пронблема Северной Ирландии),
в Бельгии (проблема фламандцев и валнлонов), в Испании (басков) и т.д. В
межнациональных конфликтах гибнут люди, уничтожаются ценности.
Для нашей страны проведение продуманной демократической национальной политики
Ч очень важная задача. Напряженный пониск путей выхода из многочисленных
столкновений, конфликтов, тяжелого социально -экономического и политического
кризиса ищет правительство РФ в Чечне. Дела в этом регионе страны надо вести
так, чтобы, с одной стороны, обеспечить развитие культурной самонбытности
каждого народа, с другой Ч сохранить исторически сложившуюся целостность
нашего государства. Документами, опреденляющими национальную политику в нашей
стране, является Конституция РФ, а также принятая в 1996 г. лКонцепция
национнальной политики РФ.
Обращаясь к истории, мы видим, что за время существования нации и народностей
отношения между ними были нередко напрянженными (события в Югославии, России
и т.д.).
В межнациональных отношениях гибнут люди, уничтожаются ценности. Причины:
1 экономический кризис, спад производства
2 безработица
3 антидемократические законы
4 экологическая обстановка
5 преследование религии, языка, традиций и т.д.
Пути преодоления этических кризисов:
1 признание человечеством ценности гуманистического подхода к этическим
проблемам ( поиск согласия, отказ от национального насилия и т.д.)
2 последовательное развитие демократии, правовых начал в жизни
общества, в признании прав личности над правами государнства и нации.
Современная цивилизация во всем ее многообразии выдвигает одну из основных
идей Ч решение национальных проблем.
2. Правовые основы брака и семьи
План ответа:
1. БракЧ юридический союз мужчины и женщины.
2. Основы брака и семьи.
3. Права и обязанности брачных сторон.
Любовь приводит влюбленных к брачному союзу, и в историю человечества входит
еще одна семья Ч союз мужчины и женщинны. Их союз оформляется специальным
государственным актом, супругам вручается свидетельство о браке (ЗАГС).
Оформление брачных отношений в соответствии с действующими в обществе
законами (о браке и семье) есть юридическая (законная, правовая) основа
брака:
Х взаимное, добровольное согласие обоих сторон, брак не может быть
совершен против воли одной или даже обеих сторон (так тоже бывает);
Х любовь является моральной основой брака (нет любви Ч брак является
фиктивным выдуманным, поддельным);
Х брак заключается по свободному выбору (не всегда означает, что брак
заключен по любви, могут быть и другие мотивы Ч уваженние, симпатия,
уверенность, что вместе будет лучше и т.д.);
Х вступающие в брак не могут быть близкими родственниками;
Х фамилия вступающих в брак определяется по взаимному добронвольному
желанию и согласию (как правило, супруга берет фанмилию мужа, реже супруг
фамилию жены, или супруга сохранняют фамилии на момент вступления в брак);
Х брак является юридической основой семьи и говорит о том, что у
супругов равные права и обязанности по отношению друг к друнгу и воспитанию
детей;
Х долг, честь, совесть составляет опору семьи;
Х с момента заключения брака все имущество супругов (приобрентаемое),
денежные средства и т.д. находятся в равноправном распоряжении.
Сегодня широко используется система брачных контрактов, в которых вступающие
в брак оговаривают все юридические аспекты их отношений друг к другу, а также
условия в случае расторжения брака.
Билет 15
1. Политика, ее роль в жизни общества. Политическая власть
2. Добро и зло Ч основные понятия этики. Моральный выбор
1. Политика, ее роль в жизни общества. Политическая власть
План ответа:
1. ПолитикаЧ система управления обществом.
2. Роль политики в жизни общества,
3. Сущность политической власти.
Политика Ч искусство управления государством, государственнные дела,
деятельность в сфере отношений между большими общенственными группами,
социальными слоями, нациями. Политика Ч это участие в делах государства,
определение формы, задачи, сондержания деятельности государства. Власть при
необходимости принуждает большие массы людей к выполнению тех или иных зандач
и решений. В своем стремлении воздействовать на государстнвенную власть
каждая социальная группа исходит из своих интеренсов. Политика Ч это цели и
средства их достижения, которые направлены на проведение в жизнь через
государство интересов больших групп людей. Активные представители больших
общестнвенных групп, которые хотят участвовать в политической деятельнности,
объединяются в политические партии, формулирующие и выражающие интересы этих
сил. Партии обосновывают политиченские цели, разрабатывают способы борьбы за
власть, стремятся занвоевать поддержку больших масс людей.
Многопартийность играет важную роль в политической жизни общества Ч это право
выбора гражданина голосовать за ту политинческую силу, которая, придя к
власти, будет проводить политику в интересах широких слоев населения Ч
улучшение условий жизни и благосостояния, увеличение пенсий, стипендий,
защита прав и свонбод граждан и т.д. Политическая власть распоряжается
огромными денежными и материальными ресурсами, издает законы, обязательнные
для всех граждан, имеет силу, позволяющую пресечь нарушенние закона.
Главные вопросы политической жизни России Ч вопрос о путях, темпах обновления
всех сфер жизни общества, последовантельности преобразований. Члены различных
партий и других полинтических организаций активно занимаются политической
деятельностью. Они проводят собрания, конференции для обсуждения своних целей
и задач, которые бы наиболее полно отражали интересы различных общественных
групп и всего народа; для определения способов влияния на политику
государства; для решения вопроса об участии в работе органов власти;
организуют митинги к другие маснсовые мероприятия; распространяют печатные
издания для разъясннения своих целей; выдвигают кандидатов в депутаты
различных органов власти и ведут агитацию за них, стремясь получить
подндержку возможно большего числа людей; высказывают свое отноншение к
государству и правительству; собирают подписи под обранщениями в
государственные органы. Политическими деятелями должны становиться люди
высокой общей и политической культунры, целеустремленные и волевые, с
организаторскими способностянми, а главное Ч искренне стремящиеся к
общественному благу, страстно желающие другим людям добра.
2. Добро и зло Ч основные понятия этики. Моральный выбор
План ответа:
1. ЭтикаЧ теория морали.
2. Понятие добра.
3. Моральный выбор человека.
Этика Ч это теория морали, особый раздел философии, исслендующий вопросы о
происхождении и сущности морали, о том, как должен поступать человек. Этика
размышляет о том, что такое добнро, а что Ч зло, в чем цель и смысл жизни
человека и т.д.
В понятии добра выражаются наши самые важные интересы, надежды, желания Ч
наше стремление к человечности, к гуманизму. Под добром мы понимаем все то,
что способствует улучшению жизнни, возвышению личности человека,
совершенствованию общества. Добром считают отношения доверия, справедливости,
милосердия, любви к ближнему. Мы считаем добром движение за демократиченское
общество, правовое государство, за права и свободы каждого гражданина, а
главное Ч за нравственное возрождение самого челонвека, за его подлинное
счастье.
Все, что противоположно добру, есть зло. В понятие зла вкладынвают
представление о безнравственном, антигуманном, недобром. Это понятие
обобщенно выражает все то, что заслуживает осужденния, презрения и должно
быть обязательно преодолено людьми, обнществом, отдельным индивидом. Зло
находится там, где человека
унижают, оскорбляют, где к нему относятся не как живому человенку, а как к
вещи, с помощью которой можно извлечь выгоду. Понянтие зла охватывает все
отрицательные явления: насилие, обман, подлость, воровство, жестокость,
предательство, доносительство и т.п. Когда сильный обижает слабого, когда
вину сваливают на другого когда халтурят на работе...
Добро- и зло являются основными понятиями этики. Они служат нам как бы
ориентиром при освоении огромного морального мира. Моральный человек строит
свою деятельность таким образом, чтонбы увеличить добро и уменьшить зло. Все
наши поступки, а также экономику, политику, культуру мораль оценивает с точки
зрения гуманизма, определяет Ч хорошо это или плохо, добро или зло. Еснли
наши поступки полезны людям, способствуют улучшению их жизни Ч это хорошо,
это добро. Hs способствуют, мешают Ч зло. Если мы хотим дать моральную оценку
чему-либо, мы делаем это с помощью понятий добра и зла. Оценивая какое-либо
явление, дейнствие, поступок мы выражаем свою моральную оценку по разному:
хвалим, соглашаемся или порицаем, критикуем, одобряем или" не одобряем и т.п.
Оценка влияет на нашу практическую деятельность. Когда мы что-либо оцениваем
как добро, то тем самым мы хотим сказать, что к этому надо стремиться, а если
в качестве зла Ч это надо избежать. Оценивая окружающий мир, мы что-то в нем
изменняем и прежде всего самих себя, свою позицию, поведение, миронвоззрение
Ч в этом и состоит моральный выбор.
Билет 16
1. Политические партии и движения. Многопартийность
2. Духовная жизнь человека
1, Политические партии и движения. Многопартийность
План ответа'.
1. Многообразие общественной жизни.
2. Цели и задачи партий и движений.
3. Многопартийность Ч условие многообразия общества (демонкратия).
Разнородность общественных элементов Ч один из важных принзнаков демократии,
правового государства. Стимулирование многообнразия общественной жизни путем
создания конкуренции и оппозиции, через развитие разнообразных форм
собственности, образование и деятельность политических партий и движений и
т.д. способствует разнообразию в обществе и создает необходимую систему
издержек и противовесов, достигается баланс между различными элементами,
конторые, конкурируя друг с другом, способствуют социальному пронгрессу в
целом. Самостоятельность и равноправие разнообразных парнтий и движений в
определении своих целей и действий в обществе создают благоприятную
обстановку для творчества, поиска альтернантивных путей развития. Терпимость
к оппонентам, готовность к комнпромиссам, поиск консенсуса (согласия)
способствуют политической консолидации общества в целом.
Под многопартийностью понимают наличие двух или более парнтий - как
общественное явление, так и многопартийность как сиснтема партийной власти,
когда в ходе избирательной компании, та или иная партия, сменяя друг друга
приходит к политической влансти в государстве. Многопартийность способствует
поиску согласия с представителями различных политических партий в выработке
стратегии и тактики в. различных сферах общества. Спектр политинческих партий
и движений современной России многообразен свынше 50. Наиболее значительные
(численно, имеющие многочисленнных сторонников, влияние в регионах страны, в
парламенте Ч Федеральное Собрание) Ч КПРФ (коммунисты). Союз правых сил (ее
называют партией власти), ЛДПР (партия Жириновского), Яблонко (партия
Явлинского). Партии России молоды, их становление протекает в трудный период
отечественной истории Ч переход от тоталитаризма к свободе и демократии,
рыночным отношениям, существует раскол в обществе, отсутствие правой, и
политической
культуры населения. Для многих партий и движений характерны полумеры и
отсутствие реальных дел. Все это дезорганизует избинрателей. При всех
проблемах многопартийность стимулирует развинтие свободы и демократии,
социальной защите населения, продунманности внутренней и внешней политики
правительства РФ.
2. Духовная жизнь человека
План ответа:
1. Понятие духовность.
2. Духовная жизнь и ее черты.
3. Человек в системе духовных ценностей.
Духовная жизнь человека означает обладание важными личностнными качествами:
стремление к высоте своих идеалов и помыслов, определяющих направленность
всей деятельности. Духовность вклюнчает в себя душевность, дружелюбие в
отношениях между людьми, нравственно сориентированные волю и разум человека.
В процессе внутренней жизни человек осмысливает сделанное и обдумывает нонвые
действия для осуществления своих целей. Успешные или неуснпешные действия
вновь дают пищу для раздумий, для их оценки. К духовной жизни, миру человека
относят знания, веру, чувства, понтребности, способности, стремление, цели
людей.
Духовная жизнь человека невозможна без переживаний: радости, оптимизма или
уныния, веры или разочарования. Человеку свойстнвенно стремление к
самопознанию и.самосовершенствованию. Чем более развит человек, чем выше его
культура, тем богаче его духовнная жизнь. Диапазон духовной культуры,
накопленной человечестнвом, дает каждому человеку практически неограниченную
возможнность выбора духовных ценностей, наиболее отвечающих его установкам,
вкусам, способностям и условиям жизни. Сохранить свою неповторимость,
остаться самим собой даже в исключительно противоречивых условиях человек
может лишь в том случае, если он сформировался как личность. Быть личностью,
значит иметь способность ориентироваться в многообразии знаний и ситуаций и
нести ответственность за свой выбор, уметь противостоять многим отрицательным
воздействиям.
Главным в духовной культуре человека является активное, творнческое и вместо
с тем ответственное отношение к жизни, к природе, другим людям, к самому
себе. Признак духовной культуры человека Ч готовность к самоотдаче и
саморазвитию. Стремление к знаниям, повышение уровня интеллекта человека
должны быть направлены на благо окружающих, а не во зло.
Билет 17
1. Собственность, ее формы. Правовое регулирование
имущестнвенных отношений
2. Права и обязанности граждан РФ
1. Собственность, ее формы. Правовое регулирование имущественных отношений
План ответа:
1. Понятие собственности
2. Формы собственности,
3. Правовое регулирование имущественных отношений.
Собственность Ч это отношение к средствам производства с ценлью получения
дохода (прибыли), это право владеть, пользоваться и распоряжаться средствами
производства. Отношения собственности на средства производства составляют
основу экономических отноншений. Различают:
1. Корпоративная (акционерная) форма собственности, при котонрой
владелец акций имеет право на получение части дохода акционнерного общества
(дивиденды), соответствующей сумме акций, и
право на участие в управлении его делами. Владельцем акций может быть любой
член общества. Для решения вопросов, касающихся дел акционерного общества,
создается управление, в которое входят акнционеры, имеющие значительную часть
акций (контрольный пакет).
2. Индивидуальная частная собственность представлена главным
образом в сельском хозяйстве, ремесле, торговле, сфере услуг. Чанстная
собственность играет большую роль, она стимулирует ининциативу и
предприимчивость, ответственное отношение к труду. Развитие мелкого и
среднего предпринимательства позволяет лучше использовать экономический
потенциал, препятствует окостенению форм хозяйствования, повышает их гибкость
и приспособляемость к быстро меняющимся условиям.
3. Государственная собственность. В нее входят прежде всего некоторые
крупные промышленные предприятия, банки, железные дороги, энергетика, связь и
т.д. Государство, создавая предприятия,
способствует развитию наукоемких отраслей производства или бенрет на себя
техническое перевооружение слабых звеньев экономики.
4. Кооперативная собственность Ч это самостоятельная органнизация,
созданная группой людей, добровольно объединяющихся для совместного
использования собственного иммунитета в хозяйственной деятельности.
Деятельность осуществляется на основе самоуправления, т.е. участники
кооператива сами совместно реншают вопросы хозяйственной деятельности,
избирают органы оперативного управления. Доходы распределяются на долевых
уснловиях.
5. Коллективная форма собственности, трудовой коллектив, бундучи
собственником, участвует в управлении производством, выбинрает руководителя
предприятия, контролирует финансовую и друнгую деятельность администрации.
Отношения собственности играют важную роль в жизни общенства, так как через
конкуренцию товаропроизводителей стимулинруют развитие производства, его
обновление, насыщение рынка качественными товарами, отвечающими спросу и
предложению на рынке. Право собственности закреплено в законе и может быть
защищено в судебном порядке. Отношения купли, продажи, польнзования, взятие в
аренду, дарение, наследование и многое другое, связанные с тем или иным
имуществом, называются имущественнными отношениями. Имущественные отношения Ч
это прежде всего отношения по поводу собственности. Виды имущественных
отношений и формы их проявлений многообразны Ч это отношенния между людьми,
возникающие по поводу имущества (покупка какого-либо продукта или товара,
собственности Ч дом, квартинра, оплата коммунальных услуг и т.д.); в основе
таких отношений лежит право на собственность (частную, государственную,
мунинципальную, общественных организаций). Нормы, регулирующие имущественные
отношения закреплены в Основном законе, в Гражданском праве, в Законе о
защите прав потребителя и т.д. В современных условиях становления рыночной
экономики необхондимо знание норм, регулирующих имущественные отношения.
Правовая культура способствует защите интересов прав собстнвенника при
составлений договорных отношений, прежде всего донговоров купли-продажи,
полного и своевременного выполнения своих обязательств.
2. Права и обязанности граждан РФ
План ответа:
1. Конституция основной закон жизни общества.
2. Единство прав и обязанностей.
Ведущей отраслью российского права является конституционное право. Оно
включает совокупность правовых норм, закрепляющих
основы конституционного строя РФ, права, свободы и обязанности граждан РФ.
Конституция закрепляет принципы взаимной ответстнвенности государства и
гражданина. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью, их
соблюдение Ч главная обязаннность государства. Российское государство обязано
также провондить социальную политику, направленную на обеспечение достойнной
жизни и свободного развития граждан. Гражданин, в свою очередь, обязан
соблюдать Конституцию и другие нормативные акнты государства, платить налоги,
охранять природу, окружающую среду, защищать отечество. Конституционное право
РФ закрепляет общепризнанные демократические ценности и регулирует наиболее
важные отношения между человеком, обществом, государством, личные
(гражданские) права, право на жизнь, свободу и личную ненприкосновенность, на
невмешательство в семейную жизнь, на тайну корреспонденции, на владение
имуществом (собственностью) и т.д. Права и свободы, которыми обладает человек
во всех сферах общенственной жизни: свободы слова, печати, свобода
передвижения, право на труд, социальное обеспечение, свобода мирных собраний
и ассоциаций, доступ к государственной службе, участие в управленнии
государством и общественными делами, в культурной жизни страны, право на
бесплатное образование, медицинское обслуживанние и т.д. Государство
обеспечивает условия для нормальной жизннедеятельности граждан, закрепляя в
основном законе естественно сложившиеся отношения между людьми. Граждане же
обязаны сонблюдать эти условия, так как понятие право неотделимо от понятия
обязанность.
Билет 18
1. Труд. Трудовые отношения и их правовое регулирование
2. Права ребенка
1. Труд, Трудовые отношения и их правовое регулирование
План ответа:
1. Труд Ч основа материальной жизни человека.
2. Трудовые отношения.
3. Способы правового регулирования, трудовых отношений.
Труд Ч это целенаправленный процесс по созданию материальнных и духовных
ценностей в обществе. Занимаясь трудовой деятельнностью, получая за нее часть
общественного продукта в виде прибынли, зарплаты, человек создает условия для
удовлетворения своих материальных и духовных потребностей (одежда, обувь,
продукты питания, квартира, дом, отдых, услуги и т.д.). Право на труд
относитнся к основным правам и свободам человека и закреплено в Конститунции
РФ в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах -
право каждого человека на получение возможнности зарабатывать на жизнь своим
трудом, право на вознаграждение, обеспечивающее справедливую зарплату и т.д.
Основная трудовая деятельность большинства людей Ч это ранбота на
предприятиях, которые могут быть основаны на частной, государственной,
муниципальной и других формах собственности. Трудовые отношения работника с
предприятием регулируются занконодательством о труде. Согласно закону
гражданин в 16 лет монжет поступать на работу, для этого необходимо
обратиться в отдел кадров избранного предприятия или учреждения. Если
обратившийнся подходит предприятию, то между ними заключается трудовой
договор (контракт). В нем определяются взаимные права и обязаннности.
Поступающий на предприятие обязуется выполнять работу по определенной
специальности, квалификации или должности, подчиняться внутреннему трудовому
распорядку. Предприятие обянзуется выплачивать трудящемуся зарплату,
обеспечивать необходинмые условия труда.
Трудовой договор Ч это добровольное соглашение, означаюнщее, что обе стороны
сделали свой выбор, что предприятию поднходит квалификация работника, а
работнику условия, которые предложило предприятие. При первом поступлении на
постояннную работу на работника будет заведена трудовая книжка Ч документ,
подтверждающий трудовую деятельность. В дальнейшем, устраиваясь на другую
работу, нужно будет представить трудовую книжку, в которой зафиксируют
переход с одного предприятия на другое. Работник имеет право поменять место
работы, для этого необходимо в письменной форме за две недели предупредить
аднминистрацию предприятия. После этого трудовой договор расторнгается.
Администрация предприятия может досрочно прекратить действия трудового
договора, если выяснилось, что работник не соответствует занимаемой должности
вследствие недостаточной квалификации, это может быть основанием для
увольнения. Оснонванием для увольнения работника (согласно действующему
законну) могут быть: нарушение правил внутреннего распорядка, пронгулы без
уважительных причин, появление на работе в нетрезвом состоянии, совершение
хищения. Законодательство о труде предунсматривает льготы для тех, кто
совмещает работу с учебой (сонкращение продолжительности рабочего дня,
дополнительный отнпуск). Работник вместе с другими работниками может
участвовать в заключении с администрацией предприятия коллективного
догонвора, который регулирует социально-экономические, профессионнальные
отношения, вопросы охраны труда, здоровья, социального развития коллектива.
2. Права ребенка
План ответа:
1. Понятие права.
2. Механизмы возникновения прав ребенка.
3. Основные права ребенка.
4. Защита прав ребенка.
Право Ч исторически сложившаяся система ценностей, закрепнленная в
юридическом документе, направленная на защиту жизни, прав и свобод, а также
собственности человека.
В основе возникновения прав ребенка лежит удостоверенное в установленном
порядке происхождение ребенка от родителей, сонстоящих между собой в браке.
Свидетельство с рождении ребенка, выдаваемое ЗАГСом, является доказательством
происхождения ренбенка от указанных в нем родителей. Свидетельство о рождении
(до получения паспорта) является для ребенка главным документом,
удостоверяющим его личность и регулирующим его личные и имунщественные
правоотношения, К личным правоотношениям относятнся: право ребенка на имя,
отчество и фамилию, право на получение воспитания от родителей, право детей
на защиту своих прав. К
имущественным правоотношениям относятся: право ребенка на приобретаемую
родителями одежду, обувь, книги, другие вещи. Ренбенок имеет право быть
участником общей долевой собственности (квартиры, дома, дачи и т.д.). Ребенок
имеет право на обеспечение всем необходимым для жизни, учебы, развития
интересов. Ребенок имеет право на получение алиментов на свое содержание,
если рондители уклоняются от его воспитания (через органы опеки). Ребенок
имеет право на посещение дошкольных учебных учреждений (поднготовительный
класс, художественная школа, спортивные секции и т.д.). По достижении шести-
семи лет ребенок имеет право на полунчение бесплатного основного образования
и полного среднего. Суд обеспечивает защиту прав и интересов ребенка, в
случае их наруншения Ч право ребенка на защиту своих прав и свобод. До 14 лет
ребенок не может быть привлечен к уголовной ответственности (иснключение
составляют особо тяжкие преступления). Ребенок обладанет правом на половую
неприкосновенность. Ребенок не может сондержаться в рабстве или подневольном
состоянии. Ребенок имеет право на защиту чести и достоинства и т.д. Закон
стоит на страже защиты прав, свобод, жизни и здоровья ребенка.
Билет 19
1. Федерация, ее субъекты .
2. Право на образование: содержание и гарантии
1. Федерация, ее субъекты
План ответа;
1. Значение понятия федерации.
2. Основы федеративного устройства.
3. Виды субъектов.
4. Предметы ведения РФ и субъектов федерации.
Федерация Ч это форма государственного устройства, при котонрой входящие в ее
состав единицы (области, края, республики и т.д.) имеют собственные
конституции или уставы, законодательные, иснполнительные, судебные органы,
при этом образуются единые для всех субъектов федерации органы
государственной власти, устанавнливается единое гражданство, денежная единица
и т.д.
Основы федеративного устройства:
1 государственная целостность
2 единство системы государственной власти
3 разграничение предметов ведение и полномочий между органнами
государственной власти РФ и органами государственной влансти субъектов РФ
4 равноправие и самоопределение народов РФ.
В составе РФ находятся субъекты РФ: республики Ч 21, края Ч 6, области Ч 49,
города федерального значения: Москва, Санкт-Петербург Ч 2, автономная область
Ч 1, автономные округа Ч 10; всего 89 субъектов. Принятие в РФ и образование
в ее составе новонго субъекта осуществляется в порядке, установленном
Федеральнным конституционным законом.
Статус субъекта РФ может быть изменен по взаимному соглансию РФ и субъекта в
соответствии с Федеральным конституционнным законом. Российская Федерация
гарантирует права коренных малочисленных народов в соответствии с
общепризнанными принципами и нормами международного права. Республики впранве
устанавливать свои государственные языки, но в органах госундарственной
власти, местного самоуправления, государственных учреждениях республик они
пользуются государственным языком РФ Ч русским. Конституция устанавливает
разграничение полнонмочий между Федеральным центром и субъектами (перечень
определен статьей 72 Конституции РФ). Законы и иные нормативные акты
субъектов РФ не могут противоречить федеральным законам. Статья 71
Конституции РФ определяет перечень положений, котонрые находятся в
исключительном ведении федерального центра. Основным принципом является
равноправие всех субъектов РФ во взаимоотношениях с федеральными органами
государственной власти.
2. Право на образование: содержание и гарантии
План ответа;
1. Право на образование одно из основных прав гражданина.
2. Содержание права на образование.
3. Гарантии государства.
В процессе образования человек не только овладевает знаниями, умениями,
началами творческой деятельности, он тем самым созданет себя, делает из себя
гражданина. В этом заинтересовано и общенство, так как через образозание у
человека формируются мораль, нравственные качества, профессионализм и т.д.
Право на образование Ч одно из основных конституционных прав, закрепленное
как в международных документах, так и в занконодательствах многих стран, в
которых гарантируется общедоснтупность образования. Приоритетность
образования определяется сущностью образования, его направленностью на
воспитание санмостоятельного, критически мыслящего гражданина, стремящегонся
к совершенствованию общества, в котором он живет. Гуманизанция образования
означает поворот к потребностям, интересам и склонностям личности, это знание
и осознание человеком наслендия отечественной и мировой культуры,
формирование поколения в соответствии с общественными потребностями.
Образование достигается различными путями. Начальный этап происходит в семье
Ч первые знания о добре и зле, об обязанностях и правах, обучение началам
грамоты, приобщение к ценностям жизни и культуры. Осознание ответственности
за ребенка Ч один из принзнаков гражданской зрелости. Важнейшим этапом
образования является школа., где дается начальное, основное и полное общее
образование. Гимназии, лицеи, колледжи, частные учебные завендения Ч это
альтернативное образование Ч один из признаков гуманизации. Если человек в
силу каких-либо обстоятельств (бонлезни и т.д.) не может овладеть общим
образованием, то возможно заочное приобретение образования, основанное на
самообразовании, на самостоятельной работе над учебными предметами. После
окончания основной школы молодой человек может поступить в училище, где
ведется подготовка квалифицированных работников по разным специальностям;
можно получить среднее профессионнальное образование.
Гражданам России гарантируется общедоступность и бесплатнность получения
образования независимо от расы, национальности, языка, пола, возраста,
состояния здоровья, социального, имущестнвенного и должностного положения,
места жительства, отношения к религии, наличия судимости и т.д. В целях
реализации права на обнразование тех граждан, которые нуждаются в социальной
помощи, государство материально помогает инвалидам, предоставляет учанщимся,
проявившим выдающиеся способности, специальные госундарственные стипендии. За
последние два года правительство РФ увеличивает ежегодно выделяемые средства
на нужды образования, но финансовое и техническое обеспечение наших школ
существеннно отстает от школ развитых стран, где большую заботу об
образонвании проявляют не только государственные органы, но и крупные
компании Ч спонсоры учебных заведении.
Право граждан на образование гарантировано государством и признано обществом.
Если у человека нет внутренней потребности в образовании, ему не помогут ни
наличие у него права на образонвание, ни гарантии со стороны государства.
Билет 20
1. Законодательная, исполнительная, судебная власти в РФ
2. Предпринимательская деятельность
1, Законодательная, исполнительная, судебная власти в РФ
План ответа-.
1. Федеральное собраниеЧ парламент Российской Федерации.
2. Правительство РФ.
3. Судебная власть.
Федеральное собрание РФ (парламент) Ч высший представинтельный и
законодательный орган России. Он состоит из двух панлат: Совета Федерации
(верхняя палата) и Государственной думы (нижняя). Законодательная
деятельность сосредоточена преимущенственно в Государственной думе. Ее
основное назначение Ч разранбатывать законы и осуществлять финансовый
контроль за деятельнностью правительства. Задача Совета Федерации Ч
гарантировать, чтобы принятые законы не противоречили интересам российских
республик и регионов, исполнялись на всех российских территоринях. В Совет
Федерации входят по два представителя от каждого субъекта Федерации (2 от
89). Государственная дума состоит из 450 человек. Половина из них избирается
по мажоритарной системе (один округ Ч один депутат), вторая половина
избирается по системе пропорционального представительства, т.е. избиратель
гонлосует не за личность, а за то или иное избирательное объединение (список
кандидатов). Такой порядок выборов стимулирует форминрование парламента с
политическими фракциями и независимыми депутатами. Правительство РФ Ч
исполнительный орган власти. Состоит из председателя Правительства РФ,
заместителей и феденральных министров. Правительство разрабатывает и
представляет Госдуме федеральной бюджет и обеспечивает его исполнение,
обеспечивает проведение единой финансовой, кредитной и денежнной политики.
Осуществляет меры по обеспечению обороны странны, осуществляет управление
федеральной собственностью.
Правосудие в РФ осуществляется только судом. Судебная власть осуществляется
посредством конституционного, гражданского, аднминистративного и уголовного
судопроизводства. Создание чрезнвычайных судов не допускается. Судьями могут
быть граждане РФ, достигшие 25 лет, имеющие высшее юридическое образование и
пять лет стажа по юридической профессии. Судьи независимы и
подчиняются только конституции РФ. Судьи несменяемы, непринкосновенны.
Разбирательство дел во всех судах открытое (закрытое, только в случаях,
предусмотренных законом). Судопроизводство осуществляется на основе
состязательности и равноправия сторон. Допускается участие присяжных
заседателей. Законодательная, иснполнительная, судебная власти РФ действуют
независимо друг от друга в рамках, установленных законом. Каждая из ветвей
власти осуществляет только свою, присущую ей функцию и не имеет права
подменять деятельность другого органа. Такое разграничение нанправлено на то,
чтобы удержать власть от возможных злоупотребнлений. Гарантом Конституции и
от всевластия какого-либо государнственного органа выступает глава
государства Ч президент.
2. Предпринимательская деятельность
План ответа:
1. Признаки предпринимательской деятельность.
2. Цели и задачи.
Предпринимательство Ч это осуществляемая по собственной инициативе,
самостоятельная деятельность граждан, направленная на получение прибыли.
Гражданин осуществляет ее, как правило, от своего имени, на свой риск и под
свою имущественную ответственнность, это значит, что существует риск в случае
неудачи потерять не только доход, но и свое имущество. Предпринимательством
может заниматься любой гражданин или группа граждан.
Предпринимательство Ч это действенное средство поддержания стимулов к
высокопроизводительному труду, хозяйскому отношеннию к делу. Чтобы заниматься
предпринимательством, бизнесом, нужны изобретательный ум, глубокие знания о
предмете с которым связан бизнес, сила воли, твердость духа. Как показывает
опыт разнвитых стран, настоящие деловые отношения строятся на основе строгих
этических норм Ч честности, порядочности, верности свонему слову, выполнение
своих обязательств. Предпринимательская деятельность должна быть полезна и
самому предпринимателю, и всем людям, которые заинтересованы в хороших,
качественных тонварах и услугах. Важно верно оценить свои возможности и найти
свое место.
