Примерная программа основного общего образования по литературе для образовательных учреждений с русским языком обучения Пояснительная записка

СодержаниеСтруктура документа
Общая характеристика учебного предмета
Цели Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: воспитание
Место литературы в федеральном базисном учебном плане
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
Результаты обучения
Основное содержание
Малые жанры фольклора.
Слово о писателе.
Слово о писателе.
Слово о писателе.
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Роман «Дубровский»
Слово о писателе.
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Слово о писателе
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Поэма «Мороз, Красный Нос» (возможен выбор другой поэмы).
Слово о писателе.
Новелла «Маттео Фальконе» (возможен выбор другого произведения).
Слово о писателе.
Герои и события повести. Тема дружбы и мечты. Мастерство писателя в построении занимательного сюжета и в создании характеров.
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Мир человека и мир природы в повести Лондона. Искусство автора в изображении животных.
Вопрос о нравственном содержании человеческой жизни. Приемы раскрытия характеров. Своеобразие стилистики платоновской прозы.
Слово о писателе.
Слово о писателе.
Слово о поэте.
Ю.П. Казаков (1 час) (
В. Г. Распутин (3 час) (
В.П. Астафьев (2 час) (
Смысл названия рассказа. Мастерство писателя в построении интриги. Неожиданность и закономерность финала. Любовь как дар; жертве
Содержание, рекомендуемое к усвоению в VII-VIII классах
Русский фольклор
Слово о писателе.
Слово о писателе.
Сонеты: № 66 («Зову я смерть. Мне видеть невтерпеж…»); № 130 («Ее глаза на звезды не похожи…») (возможен выбор двух других сонет
Жизнь и творчество (обзор).
Жизнь и творчество (обзор).
Слово о писателе.
Жизнь и творчество (обзор).
Повесть «Пиковая дама»
Романтический пейзаж как средство воздействия на читателя. Образ главного героя. Фантастические события и реальное их объяснение
Повесть «Тарас Бульба».
Жизнь и творчество (обзор).
Слово о писателе.
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Слово о писателе.
Тема любви в лирике Толстого. Глубина и непосредственность чувств лирического героя. Живописность и музыкальность стихотворений
Слово о поэте.
Слово о писателе.
Слово о писателе.
Жизнь и творчество (обзор)
Слово о писателе.
Слово о писателе.
Слово о писателе.
Слово о поэте
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Жизнь и творчество (обзор).
Жизнь и творчество (обзор).
Слово о писателе.
Слово о писателе.
Слово о писателе.
Слово о писателе.
Б.Ш. Окуджава (1 час)
В.С. Высоцкий (1 час) (
ЛИТЕРАТУРА КАК ИСКУССТВО СЛОВА (1 час)
Жизнь и творчество (обзор).
Жизнь и творчество (обзор)
Слово о писателе.
Жизнь и творчество (обзор).
Поэма «Корсар» (возможен выбор другого произведения)
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Жизнь и творчество (обзор).
Н.А. Некрасов (1 час)
Жизнь и творчество (обзор).
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Слово о поэте.
Жизнь и творчество (обзор).
Слово о писателе.
Основные теоретико-литературные
Требования к уровню