Вопросы к зачёту по курсу «Психология и педагогика»
| Вид материала | Документы |
- Вопросы к зачету по курсу «юридическая психология», 34.36kb.
- Методические рекомендации к курсу «педагогика и психология», 542.75kb.
- 03 09 00 «Дошкольная педагогика и психология» по курсу «Основы специальной педагогики, 58.06kb.
- Вопросы к зачету по курсу «Педагогика высшей школы» для аспирантов I курса дневной, 35.78kb.
- В. М. Земсков Вопросы к зачету по курсу Анализ финансовой отчет, 19.8kb.
- Основная образовательная программа 030301. 65 «Психология» Требования гос впо к обязательному, 757.73kb.
- Экзаменационные вопросы по курсу «Общая психология и педагогика», 15.62kb.
- Комплекс по дисциплине «психология и педагогика» Королев 2011, 1723.97kb.
- Программа дисциплины Возрастная психология Специальность «050706. 65 Педагогика и психология», 541.75kb.
- Психология и педагогика, 1818.97kb.
Вопросы к зачёту по курсу « Психология и педагогика»
- Определение психологии, место психологии в других науках.
- Основные направления в психологии, объект, предмет и методы.
- Определение психики, её основные функции.
- Психические процессы, состояния и свойства.
- Асимметрия полушарий головного мозга.
- Ощущения.
- Восприятие.
- Внимание.
- Память.
- Речь и её функции.
- Мышление и воображение.
- Интеллект и креативность, оценка и диагностика.
- Нарушения ощущений и восприятия, расстройства памяти.
- Эмоции и чувства.
- Мотивы и мотивации.
- Воля и волевые действия.
- Темперамент, его связь с особенностями ВНД человека.
- Характер, структура характера.
- Теории личности и их классификация.
- Основы индивидуальной психологии А.Адлера.
- Краткая характеристика аналитической психологии К.Г.Юнга.
- Основные положения психоанализа З.Фрейда.
- Бихевиоризм, оперантная теория Б.Ф.Скиннера.
- Социально-когнитивные теории (Альберт Бандура и Джулиан Роттер).
- Гуманистическая теория Карла Роджерса.
- Определение педагогики, объект, предмет и задачи педагогики.
- Методология и методы педагогики.
- Основы дидактики, теории образования
- Система образования в РФ и основные направления в современном образовании.
- Педагогический процесс, основные этапы.
- Закономерности педагогического процесса.
- Принципы и методы педагогического процесса.
.
Старший преподаватель А.Г.Александров