Рабочая тетрадь для 7 класса входит в состав учебно-методического комплекта (умк) по информатике и икт для 5-7 классов

Вид материала

Учебники

Подобный материал:

• Семинар 1 Анализ учебно-методического комплекта курса "Энергосбережение", 26.19kb.
• Конспект урока литературы для 11 класса по теме «Рассказ Ф. С. Фицджеральда «Алмазная, 146.42kb.
• Рабочая учебная программа по информатике и икт 10-11 класс срок реализации программы:, 427.8kb.
• Методика многоуровнего использования учебно-методического комплекта Касьянова, 70.93kb.
• Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 7 а,б класса, 398.82kb.
• Рабочая программа по Информатике и икт для 8-11 классов физико-математического отделения, 431.62kb.
• Экзаменационные билеты по информатике для учащихся 9 классов учебник Н. Д. Угринович, 119.98kb.
• Рабочая программа (фио) учителя информатики и икт по учебному курсу «Информатика, 317.58kb.
• Завираева Елена Анатольевна и учитель английского языка Дерябина Алла Эдуардовна, 79.21kb.
• Тетрадь для практических работ по информатике для учащихся 9-х классов общеобразовательных, 306.14kb.

Напишите небольшой текст о том, как проходит ваша неделя. Дайте оценку тому, как проходит ваша неделя. Что бы вы хотели изменить чтобы время использовалось более рационально?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

42. Внимательно прочитайте текст § 2.7 «Вычислительные таблицы» Сформулируйте основной признак вычислительных таблиц.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

43. Рассмотрите общий вид приложения Microsoft Excel. Соедините строками надписи с соответствующими элементами окна, знакомыми ши по работе с приложением Microsoft Word.





44. Внимательно прочитайте текст § 2.8 «Электронные таблицы». Сформулируйте основные преимущества, которые дает обработка информации с помощью электронных таблиц по сравнению с обработка вручную.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


45. Проведите наблюдения за погодой в своем населенном пункте в течение полного месяца. Результаты наблюдений занесите в таблицу.

Погода в ______________________ __________________________ 20 г.

Дата	Температура, °С	Давление, мм рт. ст.	Направление ветра	Облачность
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Для визуализации полученных данных постройте:

а) график изменения температуры

б) график изменения давления

в) розу ветров

г) диаграмму облачности

46. В течение недели фиксируйте в таблице то, как вы распоряжаетесь своим свободным временем: сколько времени посвящаете чтению книг, сколько просмотру телепередач, сколько — общению с друзьями и т. д.