Русской Православной Церкви в области религиозного образования и просветительной деятельности Патриарх Московский и всея Руси Алексий II ответил: в главном, конечно, задача
| Вид материала | Задача |
- Программа проведения Международной научной конференции «МехТрибоТранс-2011», 240.16kb.
- Русской Православной Церковью… Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл,, 706.24kb.
- Визит Святейшего Патриарха Кирилла в Тулу, 231.21kb.
- Задачи, формы и структуры катехизации в русской православной церкви в современных условиях, 185.08kb.
- Русской Православной Церкви конкурс, 92.12kb.
- Всея Руси Кирилла, при поддержке Отдела религиозного образования и катехизации Русской, 17.01kb.
- Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл Святейший Патриарх Московский и всея, 49.82kb.
- Доклад Патриарха Московского и всея Руси Кирилла на Архиерейском Соборе Русской Православной, 915.78kb.
- Доклад Патриарха Московского и всея Руси Кирилла на Архиерейском Соборе Русской Православной, 915.72kb.
- Русской Православной Церкви на территории Российской Федерации Отдел религиозного образования, 1015.77kb.
Роль классного руководителя
в ознакомлении учащихся с основами православия и формировании нравственных основ человека
Когда звездою путеводной
Тебе чуть истина блеснет,
С душою смелой и свободной
Спеши, куда она зовет!
О, знай , мой брат,: нет выше доли
Ее искать и ей служить,
С ее могучей вечной волей
Всю жизнь свою стараться слить!
Лишь тот живет, чей ум горит
Бессонной жаждой Правды Божьей
И, отыскав ее, спешит
Навек порвать с житейской ложью.
И. Посадов.
Православное мировоззрение, христианские ценности пронизывают всю российскую культуру, историю, народные традиции, поэтому без изучения основ Православной культуры невозможно понять смысл многих литературных и музыкальных произведений, художественным полотен, невозможно быть культурным и полноценно образованным человеком – невозможно любить Россию, не зная того, что находится в генетической памяти народа.
На вопрос газеты «Воскресная школа» о задачах Русской Православной Церкви в области религиозного образования и просветительной деятельности Патриарх Московский и всея Руси Алексий II ответил: «В главном, конечно, задача Церкви остается неизменной. На все века она определяется великим поручением Господа Иисуса:
«Идите по всему миру и проповедуйте Евангелие всей твари».
Очень важно уже со школьной скамьи знакомить детей с основами Православия, так как именно Русская Православная Церковь является Церковью большинства населения нашей страны, поскольку до 80 процентов россиян крещены в православной вере.
Конечно, никто не должен навязывать детям религиозный выбор. Но нравственное воспитание учащихся школа давать обязана. Именно от нравственного состояния новых поколений зависит будущее России – зависит не в меньшей степени, чем от экономики и политики.
Не секрет какое разрушительное влияние оказывают на души молодого поколения нашей страны некоторые средства массовой информации.
Злое дерево злые приносит плоды,
Что бывают и добрых не хуже на вид…
Не пускай меня, Боже, в такие сады,
Где под сластью плодов яд погибели скрыт!
В. Афанасьев.
Чтобы наши дети не попали в такие сады порока, учитель должен уделять серьезное внимание вопросам нравственного формирования личности в том понимании этого вопроса, которое дает нам Православие.
На фоне общего морального кризиса никто не заменит слова учителя – слова настойчивого, убедительного, подкрепленного личным примером и объясняющего детским душам, что порок всегда разрушителен, что верность незыблемым нравственным нормам приносит человеку истинное благо и подлинное счастье. Рассказ об удивительной и неповторимой красоте Православия, о смысле и значении православной веры помогает детям найти ответ на главный вопрос, волнующий душу: в чем смысл жизни?, ведет ребенка по пути познания высших ценностей, венец которых общение с Богом.
В нашей школе, к сожалению, пока не введен в учебный план предмет «Основы Православной культуры», но некоторый опыт работы по этой теме тем не менее имеется. Очень важна роль классного руководителя как помощника детей в вопросах их отношения с Церковью. Работая над реализацией плана нравственного воспитания учащихся, я посвящаю ряд классных часов знакомству со святынями русского народа – монастырями.
Мы живем в Истринском районе, поэтому знакомство с Ново-Иерусалимским монастырем ( историей его возникновения, прошлым и настоящим этой святой обители, с миссией патриарха Никона как хранителя Православной веры ) – один из первых шагов в этой работе. Экскурсию в Ново-Иерусалимский монастырь претворяет рассказ учителя о Русской Палестине – это помогает детям лучше понять то, что услышат они во время экскурсии, поможет учащимся быть не просто слушателями, а активными участниками беседы с экскурсоводом. В прошлом учебном году дети и после экскурсии с удовольствием продолжали работу по изучению истории монастыря. Итогом этой работы явилась компьютерная презентация «Русская Палестина», с которой ученицы 6-го класса выступили на ученической научной конференции «Шаг в Будущее».
Рядом с селом, в котором мы живем, находится и другое святое место – Саввино-Сторожевский монастырь.
Дети посетили и эту обитель. А те, кто по каким-либо причинам не смог побывать на этой экскурсии, познакомились с этим святым местом, посмотрев компьютерную презентацию «Савва Сторожевский и его обитель». Эту заочную экскурсию в стенах школы проводит не учитель, а подготовленные дети - экскурсоводы.
Савва Сторожевский был учеником преподобного Сергия Радонежского.. Поэтому следующая экскурсия – путешествие в Троице-Сергиеву лавру. А в школе - рассказ-презентация о монастыре учащимся других классов.
Следует отметить, что во время экскурсий, бесед в классе акцент делается не только на архитектурную ценность посещенных монастырей, но в центре внимания - личности православных святых, их роль в истории России, в деле воспитания нравственных устоев народа, укрепления основ Православия.
Село, в котором мы живем, Павловская Слобода уже более 500 лет украшает славную землю Подмосковья. Жемчужина села – Храм Благовещения Пресвятой Богородицы.
Построенный в XVII веке бояриным Борисом Ивановичем Морозовым, дядькой царя Алексея Михайловича, храм, пережив и свой расцвет, и свое забвение, в наши дни «молодеет» и хорошеет с каждым днем. Но самое главное даже не внешняя красота Храма, а тот благодатный свет веры, торжества Православия, который он дает мирянам.
На богослужениях в храме можно увидеть и учеников Павловской средней школы. Но нельзя допустить, чтобы дети, которых не привели их родители в Храм Божий, выросли людьми, не знающими о вере своих предков, о православном учении, традициях. Поэтому, заручившись поддержкой и одобрением родителей учащихся, я стараюсь рассказать детям о церковной жизни, православных праздниках, внешнем и внутреннем устройстве храма.
В классе проходят беседы (материалы к беседам – приложение №1) на такие темы как
- Что такое православие?
- Заповеди Божии.
- Для чего люди приходят в храм?
- Храм – дом Божий.
- Внешнее и внутреннее устройство храма.
- Церковные праздники.
- Язык иконы.
- Знаменитые иконописцы.
- Религиозные мотивы в творчестве художников, поэтов, прозаиков
(во время бесед демонстрируются репродукции картин, икон, киноматериалы).
С историей храма в Павловской Слободе можно познакомиться и в школьном краеведческом музее, его с удовольствием посещают и ученики, и их родители. Мультимедийные технологии позволили создать презентацию «История Храма Благовещения Пресвятой Богородицы». Сейчас идет работа над совершенствованием этой презентации, учащиеся готовят выступление на тему «История Храма» к ученической научной конференции.
После рассказов учителя, бесед о православии приходит время посещения храма.
Месяца лучами
Божий Храм облит,
Крест над облаками
Как свеча горит…
И. С. Никитин.
Встречает детей настоятель Храма Благовещения Пресвятой Богородицы Владислав Провоторов. Профессиональный художник, высокообразованный и глубоко верующий человек, отец Владислав много сил и времени отдает делу православного воспитания молодого поколения.
При храме открыта православная школа, часто организуются паломнические поездки по святым местам, устраиваются для детей православные праздники.
Отец Владислав всегда с радушием встречает наших учеников, отечески просвещая и наставляя их. Конечно, встречи с отцом Владиславом являются для детей настоящими праздниками.
Отец Владислав часто встречается с учителями школы. Состоялось и освящение школы.
Ежедневно над Павловской Слободой разливаются малиновые звоны нашего Православного Храма.
Колокол дремавший
Разбудил поля,
Улыбнулась солнцу
Сонная земля
С. Есенин.
А что этот колокольный звон означает для жителей села, для детей? Научить не только слушать, но и слышать, чувствовать, впитывать в свои души голос церковных колоколов должен попытаться классный наставник детей.
Как ребята радуются, когда мы все вместе на Святой седмице поднимаемся на высокую колокольню Храма Благовещения. Дети слушают рассказ о колокольных звонах и сами пробуют свои силы – звонят в колокола.
Как молитва в звуках чудных,\
Звон церковный льется вдаль…
В. Шамонин.
Классные часы – еще одна возможность поговорить с детьми о нравственных ценностях, о духовных корнях русского народа. При проведении бесед с учащимися хорошо познакомить их с пословицами, поговорками наших дедов и прадедов, помочь им понять глубинный смысл народной мудрости :
- Жить – Богу служить.
- Одной рукой собирай, другой раздавай.
- И один в поле воин, коль по-русски скроен.
- Дай Бог – с кем венчаться, с тем и кончаться.
- Скупому душа дешевле гроша.
- Не стоит село без праведника.
- Что Богу не угодно, то и не годно.
Беседуя о чистоте и красоте русского языка, можно познакомить детей с духовными песнями, которые в старину распевали странники:
Вы народ Божий, православный,
Вы по-матерному не бранитесь.
Мы за матерное слово все пропали,
Мать Пресвятую Богородицу прогневили
Мать сыру-землю осквернили.
24 мая, в День памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, современная Россия традиционно отмечает День славянской письменности и культуры. В классе проходит тематический классный час (с применением мультимедийных технологий), посвященный этому празднику.
Осваивая основы Православной культуры, ребенок должен иметь возможность самостоятельно добывать знания по интересующему вопросу. Именно поэтому в нашей классной комнате оформлен стенд «Россия православная», где освещаются разные вопросы по основам Православной культуры.
Учащиеся могут ознакомиться с православной газетой, которую выпускает Храм Благовещения, в школе есть православная библиотечка, подаренная учащимся настоятелем Храма отцом Владиславом.
Материалы книги В. Аристовой «Икона» размножены для прочтения каждым ребенком. Родители подарили детям прекрасные книги из серии «История России»: Наталии Скоробогатько «Русская православная культура», «Русские святые»; Виктора Калашникова «Легенды русских монастырей».
Беседы о православной культуре носят характер не наставнического, а дружеского общения с детьми, учат их размышлять, сравнивать, анализировать. Ни в коем случае нельзя «навязывать» ребенку свои убеждения, но надо, ознакомив его с основами православной веры, предоставить возможность сделать свой выбор.
Классный руководитель только тогда имеет право сказать: «Я сею разумное, доброе, вечное в души своих воспитанников», когда сможет помочь им понять, что соблюдение заповедей Божьих неотъемлемо от понятия «православный человек». Вот в таком случае наставник на выпускном вечере может сказать:
Перекрещу тебя в дорогу.
Теперь иди, плыви, лети,
Спеши к далекому порогу, -
Господь хранит тебя в пути!
Е. Санин
Спасибо за внимание!»