План коррекционно-развивающей работы по формированию монологической речи у дошкольников с недоразвитием речи №
| Вид материала | Документы |
- Использование нетрадиционных методов обучения в развитии связной речи дошкольников, 62.82kb.
- Использование дидактических игр при формировании связной речи у детей старшего дошкольного, 67.82kb.
- Методика комплексного воздействия на детей дошкольного возраста с общим недоразвитием, 1413.23kb.
- Коррекционно-развивающая программа Формирование предпосылок усвоения орфографических, 945.08kb.
- Пальчикова Ирина Валериевна учитель-логопед мдоу црр детского сада №170 «Дружба», 339.82kb.
- Теоретические основы формирования связной речи у детей с общим недоразвитием речи, 221.61kb.
- Формирование навыка дифференциации звуков в словах у дошкольников с общим недоразвитием, 231.92kb.
- Задачи: Образовательные: -научить применять теоретические знания и практические умения, 62.99kb.
- Дипломная работа на тему: «Коррекционно-логопедическая работа по развитию фонетико-фонематической, 667.83kb.
- Формирование грамматической стороны речи дошкольников с общим недоразвитием речи, 288.07kb.
План коррекционно-развивающей работы по формированию монологической речи у дошкольников с недоразвитием речи
| № | Виды монологической речи | Дидактический материал |
| 1 | Пересказ простого текста с опорой на иллюстрации | Бишка |
| 2 | Рассказывание по серии сюжетных картин | Где же дети? |
| 3 | Пересказ простого текста (совместный) | Щенок |
| 4 | Описание по вопросам | Описание игрушки |
| 5 | Рассказывание по серии сюжетных картин | Дорогому другу окажу услугу |
| 6 | Описание по схеме | Овощи |
| 7 | Рассказывание по сюжетной картине | Добрая утка |
| 8 | Описание по схеме | Фрукты |
| 9 | Пересказ текста | Верный друг |
| 10 | Рассказывание по серии сюжетных картин | Умная рыба |
| 11 | Пересказ (отбор иллюстраций к прочитанному рассказу, расположение их в последовательности протекания событий) | Времена года |
| 12 | Рассказывание по сюжетной картине | На прогулке |
| 13 | Рассказывание по серии сюжетных картин (расположить картинки в логической последовательности) | Синичка |
| 14 | Описание по схеме | Игрушки |
| 15 | Пересказ (нахождение «ошибки» в чтении текста через восстановление порядка протекания событий на основе правильного расположения картинок) | Разбитая чашка |
| 16 | Рассказывание по сюжетной картине | Игры на детской площадке |
| 17 | Рассказывание по серии сюжетных картин (найти место «пропавшей» картинки в ряду других) | Страшная мышка |
| 18 | Описание по схеме | Одежда |
| 19 | Пересказ (нахождения несоответствия между текстом и иллюстрациями к нему) | Вместе тесно, врозь скучно |
| 20 | Рассказывание по сюжетной картине | В лесу |
| 21 | Рассказывание по серии сюжетных картин (найти «ошибку» логопеда и восстановить деформированный порядок серии картинок) | Пес и кошка |
| 22 | Описание по схеме | Времена года |
| 23 | Пересказ (составление фрагмента пересказа с опорой на свой рисунок) | Кошка и ежик |
| 24 | Рассказывание по сюжетной картине (с домысливанием и воспроизведением событий последующих изображенному на картине) | Кораблик |
| 25 | Рассказывание по серии сюжетных картин (расположить картинки-серии соответственно опорным словам или словосочетаниям, предложенным логопедом) | Злой мальчик |
| 26 | Описание | Домашние животные |
| 27 | Пересказ (моделирование сюжета произведения с помощью условной наглядной схемы) | Утка и утята |
| 28 | Рассказывание по сюжетной картине (с домысливанием и воспроизведением событий предшествующих изображенному на картине) | В парке на прогулке |
| 29 | Рассказывание по серии сюжетных картин (найти «лишнюю» картинку среди заданных, расположить картинки в соответствии с логикой событий) | Старушка |
| 30 | Описание | Дикие животные |
| 31 | Пересказ (составление пересказа по предваряющему словесному плану) | Разговор с колесом |
| | | |
| 32 | Рассказывание по сюжетной картине ( с домысливанием и воспроизведением событий предшествующих и последующих изображенному на картине) | Зимние забавы |
| 33 | Рассказывание по серии сюжетных картин | Два кота и одна птичка |
| 34 | Описание | Птицы |
| 35 | Пересказ | Храбрый еж |
| 36 | Рассказывание по сюжетной картине (с домысливанием и воспроизведением событий последующих изображенному на картине) | Разбитое окно |
| 37 | Рассказывание по серии сюжетных картин (расположить картинки-серии соответственно опорным словам или словосочетаниям, предложенным логопедом) | Хитрая лиса |
| 38 | Описание по памяти | Любимая игрушка |
| 39 | Пересказ (моделирование сюжета произведения с помощью условной наглядной схемы) | Наши друзья - дельфины |
| 40 | Рассказывание по сюжетной картине (с домысливанием и воспроизведением событий предшествующих изображенному на картине) | Летом в огороде |
| 41 | Рассказывание по серии сюжетных картин (найти «лишнюю» картинку среди заданных, расположить картинки в соответствии с логикой событий) | Пожар |
| 42 | Пересказ (составление пересказа по предваряющему словесному плану) | В лесу |
| 43 | Рассказывание по сюжетной картине ( с домысливанием и воспроизведением событий предшествующих и последующих изображенному на картине) | Гуси |
| 44 | Рассказывание на тему из индивидуального опыта | Прогулка в ледяной городок |
| 45 | Придумывание рассказа на предложенный сюжет | День рождения Алеши |
| 46 | Рассказывание по серии сюжетных картин (отобрать из нескольких наборов картинок (сюжетных серий) элементы, адекватные заданному) | Котенок с клубком |
| 47 | Рассказывание по сюжетной картине | На рыбалке |
| 48 | Придумывание истории по наглядной модели | В лес за грибами |
| 49 | Пересказ (составление фрагмента пересказа с опорой на свой рисунок) | Мальчики и лягушки |
| 50 | Озвучивание сюжетной картинки | Семья |
| 51 | Изменение конца сказки | Лиса и журавль |
| 52 | Пересказ | Жучка |
| 53 | Рассказывание по сюжетной картине | Беличья семья |
| 54 | Рассказ-рассуждение | Порадовать маму как это просто! |
| 55 | Пересказ по наглядной модели | Муравей и голубка |
| 56 | Рассказывание по серии сюжетных картин (расположить картинки в соответствии с логикой событий) | Наступила весна |
| 57 | Рассказывание по сюжетной картине (с домысливанием и воспроизведением событий последующих изображенному на картине) | Шьем с бабушкой |
| 58 | Пересказ (составление пересказа по предваряющему словесному плану) | Ласточки |
| 59 | Рассказывание по сюжетной картине ( с домысливанием и воспроизведением событий предшествующих и последующих изображенному на картине) | Происшествие в лесу |
| 60 | Рассказывание на тему из индивидуального опыта | Мой щенок |
| 61 | Придумывание рассказа на предложенный сюжет | Потерялся котенок |
| 62 | Рассказ-рассуждение | Почему ты плачешь, бабушка? |
| 63 | Придумывание истории по наглядной модели | Курочка с цыплятами |
| 64 | Пересказ (составление фрагмента пересказа с опорой на свой рисунок) | Ворона и рак |
| 65 | Озвучивание сюжетной картинки | Обида |
| 66 | Придумывание рассказа на самостоятельно выбранную тему | Придумывание рассказа на самостоятельно выбранную тему |