Рабочая программа По Истории России (наименование курса, предмета, дисциплины) 10 класс
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа По Всеобщей истории (наименование курса, предмета, дисциплины), 650.57kb.
- Рабочая программа По Истории Древнего мира (наименование курса, предмета, дисциплины), 734.62kb.
- Примерная программа курса «история россии с древнейших времен до конца xvi века», 156.54kb.
- Рабочая программа по истории 11 класс 2007/2008 Пояснительная записка к рабочей программе, 203.33kb.
- Рабочая программа дисциплины Отечественная история Кафедра: истории России и права, 252.11kb.
- Рабочая программа по «всеобщей истории и истории россии» (11 класс. Базовый уровень), 706.81kb.
- Рабочая программа по «всеобщей истории и истории россии» (8 класс), 571.21kb.
- Рабочая программа по «всеобщей истории и истории россии» (8 класс), 526.99kb.
- Рабочая программа учебного предмета «История» 7 класс, 856.27kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины Современный литературный процесс По направлению, 342.26kb.
| № п/п | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Элементы содержания | Требование к уровню подготовки обучающихся | Вид контроля, измерители | Элементы дополнительного содержания | Дата проведения план/факт | Домашнее задание |
| 5 | Культура Киевской | 1 | Урок изуче- | Культурное развитие | Знать сущность и свое- | Обсуждение | | | §4 |
| | Руси | | ния новых | русских земель и кня- | образие культуры Руси | вопросов, | | | |
| | | | знаний. | жеств. Влияние внеш- | домонгольского перио- | проблем. | | | |
| | | | Лекция | них факторов на разви- | да, на конкретных при- | Подготовка и | | | |
| | | | | тие русской культуры. | мерах показывать ее | рецензирова- | | | |
| | | | | Контакты с культурами | достижения | ние докладов | | | |
| | | | | Запада и Востока. | | самими обу- | | | |
| | | | | Влияние Византии | | чающимися | | | |
| 6- | Русские земли | 2 | Урок- | Усобицы. Любеческий | Знать, в чем причины | Сопоставить | | | §5-6 |
| 7 | в XII - начале XIII вв. | | практиче- | съезд. Владимир Мо- | распада Древнерусского | судьбу и дея- | | | |
| | Наследники Киев- | | ское занятие | номах. Распад Древне- | государства и усиление | тельность | | | |
| | ской Руси | | | русского государства. | экономической и поли- | князей фео- | | | |
| | | | | Галицко-Волынское | тической самостоя- | дальной эпохи | | | |
| | | | | княжество, господин | тельности русских зе- | | | | |
| | | | | Великий Новгород. | мель | | | | |
| | | | | Северо-Восточная Русь | | | | | |
| 8 | Культура Руси | 1 | Семинар- | Культура Галицко- | Умение работать с | Написать эссе | | | §7 |
| | XII - начала XIII вв. | | ское занятие | Волынского, Владимиро- | первоисточниками, | на одну из | | | |
| | | | | Суздальского княжества, | их анализ | предложенных | | | |
| | | | | Новгородской земли. | | тем: «Загадки | | | ! |
| | | | | Особенности архитек- | | и уроки: "Слова | | | |
| | | | | туры, живописи, лето- | | о полку Игоре- | | | |
| | | | | писания | | ве", "Слова | | | |
| | | | | | | Даниила За- | | | |
| | | | | | | точника"», | | | |
| | | | | | | «Загадки Геор- | | | |
| | | | | | | гиевского собо- | | | |
| | | | | | | ра в Юрьеве- | | | |
| | | | | | | Польском» | | | |
| 9 | Монгольское наше- | 1 | Комбиниро- | Образование Монголь- | Уметь анализировать | Составить | Дискуссии о по- | | §8 |
| | ствие. Русские | | ванный | ского государства. | исторические факты, | таблицу | следствиях мон- | | |
| | земли под властью | | урок | Нашествие на Русь. | представлять и аргу- | «Завоевание | гольского завое- | | |
| | Золотой Орды | | | Включение русских земель в монгольскую | ментировать свою точку зрения. | монголо-татар с 1 206- | вания для русских земель | | |
| | | | | систему управления | Понимать причины за- | 1255гг.» | | | |
| | | | | завоеванными землями. | воевания Руси татаро- | | | | |
| | | | | Золотая Орда. Экспан- | монголами | | | | |
| | | | | сия с Запада. Борьба с | | | | | |
| | | | | крестоносной агрессией | | | | | |