Пояснительная записка с. 4 Раздел Направление "Переход на новые образовательные стандарты" с. 4
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Пояснительная записка 4 Раздел «Переход на новые образовательные стандарты», 1162.8kb.
- Пояснительная записка 4 Раздел «Переход на новые образовательные стандарты», 1164.16kb.
- Пояснительная записка Раздел "Переход на новые образовательные стандарты" Эффекты реализации, 18.48kb.
- В 2009/2010 учебном году продолжается поэтапный переход на государственные образовательные, 114.05kb.
- 7. Механизм реализации Проекта Переход на новые образовательные стандарты, 107.44kb.
- Публичный доклад, 1179.43kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения лицей №1 «Классический», 843.82kb.
- Учебный план школы Переход на новые образовательные стандарты > 3 Безопасность образовательной, 572.5kb.
- Отчет по итогам 2010/2011, 1014.29kb.
- Доклад на совещание с руководителями оу тема доклада, 134.77kb.
ДОКЛАД
«О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в муниципальном образовании ЗАТО г. Североморск в 2011 году»
СОДЕРЖАНИЕ:
Пояснительная записка с.4
Раздел 1. Направление "Переход на новые образовательные стандарты" с.4
- Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
- Финансовое обеспечение реализации направления
- Информация о выполнении плана по реализации направления национальной образовательной инициативы «Наша Новая школа» в 2011 году
- Эффекты реализации направления в 2011 году
- Проблемные вопросы реализации направления
- Задачи и планируемые показатели реализации направления на 2012 год
- Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
Раздел 2. Направление "Развитие системы поддержки талантливых детей" с.9
- Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
- Финансовое обеспечение реализации направления
- Информация о выполнении плана по реализации направления национальной образовательной инициативы «Наша Новая школа» в 2011 году
- Эффекты реализации направления в 2011 году
- Проблемные вопросы реализации направления
- Задачи и планируемые показатели реализации направления на 2012 год
- Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
Раздел 3. Направление "Совершенствование учительского корпуса" с.15
- Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
- Финансовое обеспечение реализации направления
- Информация о выполнении плана по реализации направления национальной образовательной инициативы «Наша Новая школа» в 2011 году
- Эффекты реализации направления в 2011 году
- Проблемные вопросы реализации направления
- Задачи и планируемые показатели реализации направления на 2012 год
- Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
Раздел 4. Направление "Изменение школьной инфраструктуры" с.20
- Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
- Финансовое обеспечение реализации направления
- Информация о выполнении плана по реализации направления национальной образовательной инициативы «Наша Новая школа» в 2011 году
- Эффекты реализации направления в 2011 году
- Проблемные вопросы реализации направления
- Задачи и планируемые показатели реализации направления на 2012 год
- Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
Раздел 5. Направление "Сохранение и укрепление здоровья школьников" с.26
- Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
- Финансовое обеспечение реализации направления
- Информация о выполнении плана по реализации направления национальной образовательной инициативы «Наша Новая школа» в 2011 году
- Эффекты реализации направления в 2011 году
- Проблемные вопросы реализации направления
- Задачи и планируемые показатели реализации направления на 2012 год
- Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
Раздел 6. Направление "Развитие самостоятельности школ" с.32
- Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
- Финансовое обеспечение реализации направления
- Информация о выполнении плана по реализации направления национальной образовательной инициативы «Наша Новая школа» в 2011 году
- Эффекты реализации направления в 2011 году
- Проблемные вопросы реализации направления
- Задачи и планируемые показатели реализации направления на 2012 год
- Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
Приложения
- Результаты реализации Плана действий по модернизации общего образования в муниципальном образовании ЗАТО г. Североморск в 2011году с.36
- Финансирование мероприятий Плана действий по модернизации общего образования в муниципальном образовании ЗАТО г. Североморск в 2011 году с.44
- Сведения о параметрах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в муниципальном образовании ЗАТО г.Североморск в 2011 году
ДОКЛАД
«О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в муниципальном образовании ЗАТО г. Североморск в 2011 году»
Пояснительная записка
Доклад о реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в 2011 году в муниципальном образовании ЗАТО г. Североморск содержит аналитические данные в разрезе 6 содержательных направлений:
- Переход на новые образовательные стандарты;
- Развитие системы поддержки талантливых детей;
- Совершенствование учительского корпуса;
- Изменение школьной инфраструктуры;
- Сохранение и укрепление здоровья школьников;
- Развитие самостоятельности школ.
Каждому направлению посвящен соответствующий раздел доклада, где отражены нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы, эффекты реализации и анализ статистических показателей, данные о выполнении первоочередных действий по модернизации общего образования в муниципальном образовании ЗАТО г. Североморск в 2011 году, анализ проблемных вопросов, информация о задачах, поставленных на 2012 год.
Доклад подготовлен на основании данных электронного мониторинга (сайт www.kpmo.ru).
Часть I.Переход на новые образовательные стандарты
1.Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
-приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
-постановление Правительства Мурманской области от 29.06.2010 № 284-ПП/11 «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Мурманской области в 2011-2015 годах»;
-положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденное приказом Министерства образования Российской Федерации от 03.12.1999 № 1075 (с изменениями и дополнениями);
-постановление Правительства Мурманской области от 22.02.2011 № 74-ПП/3 «О проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, в Мурманской области в 2011 году»;
-приказ Министерства образования и науки Мурманской области от 05.04.2010 № 663 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в Мурманской области»;
-приказ Министерства образования и науки Мурманской области от 23.12.2010 № 2332 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в Мурманской области в 2010/2011 учебном году» (утверждение плана мероприятий по введению ФГОС начального общего образования в Мурманской области на 2010/2011 учебный год);
-приказ Министерства образования и науки Мурманской области от 08.11.2011 №1896 "Об утверждении Положения о региональной системе оценки качества образования Мурманской области»;
-приказ Министерства образования и науки Мурманской области от 27.12. 2010 №2356 «Об организации и проведении в 2011 году в Мурманской области государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования»;
-приказ Министерства образования и науки Мурманской области от 27.12.2010 № 2357 «Об организации и проведении в 2011 году в Мурманской области государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования»;
-приказ Министерства образования и науки Мурманской области от 18.03.2011 № 585 «Об установлении сроков проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, в Мурманской области в 2010-2011 учебном году»;
- приказ Управления образования администрации муниципального образования ЗАТО г. Североморск от 12.03.2010 № 282 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в ЗАТО г. Североморск»;
-приказ Управления образования администрации муниципального образования ЗАТО г. Североморск от 08.04.2010 № 382 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на территории ЗАТО г.Североморск»;
-приказ Управления образования администрации муниципального образования ЗАТО г. Североморск от 12.01.2011 № 10 «Об организации введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
-приказ Управления образования администрации муниципального образования ЗАТО г. Североморск от 25.02.2011 «Об организации разработки проектов перспективного развития общеобразовательных учреждений»;
-приказ Управления образования администрации муниципального образования ЗАТО г. Североморск от 20.05.2011 «О проведении ЕГЭ в ЗАТО г.Североморск в 2011 году»;
-приказ Управления образования 29.04.2011 № 401 «О проведении в 2011 году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования».
2.Финансовое обеспечение реализации направления
Общий объем затрат по направлению составил 5812 тыс. рублей
3. Информация о выполнении плана по реализации
направления национальной образовательной инициативы
« Наша Новая школа» в 2011 году
С 1 сентября 2011 года все муниципальные общеобразовательные учреждения ЗАТО г. Североморск перешли на Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования. Общее количество обучающихся по новым стандартам в 2011-2012 учебном году составило 878 человек.
Во введении новых стандартов в муниципальном пространстве немаловажное значение имеет опыт и результаты, полученные в ходе апробации проекта ФГОС в муниципальном образовании ЗАТО г. Североморск. В 2010-2011 учебном году по новым стандартам обучалось 128 первоклассников. Опыт организации внеурочной деятельности в школах ЗАТО г. Североморск, работавших в «пилотном» режиме, был представлен на августовском педагогическом совещании «Законодательное обеспечение системы образования в условиях модернизации образования Мурманской области».
Для того чтобы введение ФГОС носило не спонтанный, а системный характер, приказом Управления образования администрации ЗАТО г. Североморск от 12.01.2011 № 10 был утвержден План введения ФГОС НОО. Это позволило комплексно спроектировать сопровождение введения ФГОС в муниципальном образовании ЗАТО г. Североморск как в плане конкретных мероприятий, так и в плане охвата всех участников образовательного процесса. При планировании были подобраны возможные формы работы по подготовке к введению ФГОС НОО со всеми участниками образовательного процесса.
Для директоров, заместителей директора по УВР в 2011 году проведено 2 совещания по вопросам введения ФГОС НОО.
На базе гимназии № 1 в 2010-2011 учебном году была организована деятельность ВТК «Освоение ФГОС второго поколения в начальной школе», в состав которого входили учителя начальных классов трех «пилотных школ». На заседаниях ВТК были рассмотрены вопросы по проблемам введения ФГОС.
В рамках городского методического объединения организована подготовка учителей (работающих и планирующих работать по ФГОС) к введению федеральных государственных образовательных стандартов в начальной школе. Педагогам представлен опыт по формированию универсальных учебных действий младших школьников, использования метода проектов, рассмотрены подходы к системе оценки учебных достижений, использования ИКТ на уроках, организации внеурочной деятельности и др.
Учителя начальной школы приняли участие в 4 вебинарах, организованных Центром развития методической работы в системе образования (АПК и ППРО г. Москва).
С 2011 года МБОУ гимназия №1 является экспериментальной площадкой по теме «Внедрение ФГОС II поколения: контрольно-измерительные материалы в процессе формирования универсальных учебных действий младших школьников» (МОИПКРОиК).
С сентября 2011 Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПКиППРО проводит федеральный эксперимент по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г.Петерсон c позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ – начальная школа – средняя школа». Семь МБДОУ д/с ЗАТО г. Североморск (№ 8, 11, 17, 44, 45, 47, 49) и пять общеобразовательных школ (МБОУ СОШ № 3,7,9,10, МБОУ гимназия №1) включены в состав экспериментальной площадки. Цель эксперимента: апробация механизмов формирования и диагностики личностных, метапредметных и предметных результатов Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и интегративных качеств дошкольников, представленных в Федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (ФГТ), на ступенях ДОУ – начальная школа – средняя школа на примере образовательной системы деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон («Школа 2000...»).
На муниципальном уровне и в образовательных учреждениях города шла планомерная работа по обеспечению нормативных, финансово-экономических, организационно-содержательных, кадровых, информационных и материально-технических условий, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта.
Главной задачей при переходе на новые стандарты является подготовка учителей к работе в новых условиях. На базе МОИПКРО и К по модульной программе повышения квалификации «ФГОС» прошли обучение 80 педагогов.
В школах муниципального образования ЗАТО г. Североморск обновлена нормативная база организации образовательной деятельности: утверждена основная образовательная программа начальной школы, приняты планы-графики мероприятий по обеспечению введения ФГОС, разработаны модели координации основного и дополнительного образования младших школьников, изданы приказы, регламентирующие образовательную деятельность по новым стандартам, и т.п.
Мониторинг содержательного обеспечения введения ФГОС НОО в 2011-2012 учебном году в образовательных учреждениях муниципального образования ЗАТО г. Североморск показал, что в школах муниципального образования создаются необходимые условия, обеспечивающие качественное внедрение стандарта:
| № | Критерий | Уровень соответствия критериям готовности | Количество ОУ | Доля ОУ по уровням готовности, % |
| 1. | Нормативно-правовое обеспечение | Низкий | -- | -- |
| Средний | 6 | 43 | ||
| Высокий | 8 | 57 | ||
| 2. | Содержательное обеспечение | Низкий | -- | -- |
| Средний | 3 | 21 | ||
| Высокий | 11 | 79 | ||
| 3. | Организационное обеспечение | Низкий | -- | -- |
| Средний | 5 | 36 | ||
| Высокий | 9 | 64 |
В 2011 году продолжена апробация новой формы государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки качества образования. Выпускники IX классов могли сдать 11 предметов в новой форме (с участием региональной экзаменационной комиссии Мурманской области), в Североморске востребованными были все 11 предметов. В экзамене приняли участие 606 выпускников IX классов.
В 2011 году единый государственный экзамен проводился по 14 предметам в основные сроки. В Североморске ЕГЭ был востребован по 11 предметам, кроме немецкого, французского и испанского языков. В экзамене приняли участие 345 выпускников.
4.Эффекты реализации направления в 2011 году
- Обеспечен достаточный уровень готовности муниципальных общеобразовательных учреждений к введению ФГОС с 01.09.2011 года
- Доля обучающихся, сдававших предметы по выбору (ЕГЭ) в 2011 году, составила 89,28 %, это на 5% больше, чем в 2010 году. 10 выпускников получили золотую медаль, 12- серебряную.
- За курс основной школы 14 выпускников получили аттестат с отличием, 8 из них сдавали все экзамены по выбору в новой форме (ГИА).
5.Проблемные вопросы реализации направления
- недостаточная готовность учителей к введению ФГОС НОО в части использования системно-деятельностного и компетентностного подходов;
- разработка нового поколения контрольно-измерительных материалов для мониторинга и оценки образовательных результатов, заявленных в ФГОС НОО.
6.Задачи и планируемые показатели реализации направления на 2012 год
- овладение технологиями системно-деятельностного обучения (Доля учителей, владеющих технологиями системно-деятельностного обучения(%));
- освоение новой системы требований к оценке результатов образовательной деятельности обучающихся (Количество общеобразовательных учреждений, участвующих в мониторинговых исследованиях (%)) .
7.Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
Результатом плановой работы по обеспечению условий для введения ФГОС в 2011 году являются:
Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам, составляет:
- в общей численности учащихся-13.02 %;
- в общей численности учащихся первой ступени- 30.48 %.
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности на одного обучающегося за счет сочетания бюджетного и внебюджетного финансирования составляет 5.571 ч. (за счет бюджетного финансирования-5.5 ч., за счет внебюджетного финансирования-0.071 ч.). В 2010 году среднее количество часов в неделю внеаудиторной занятости на одного обучающегося за счет бюджетного финансирования также составляло 5.5ч.
Среднее количество часов плана внеурочной деятельности в начальной школе составляет 6.857 ч. Наибольшее среднее количество часов плана внеурочной деятельности в начальной школе приходится на часы, отведенные на общекультурное направление (1.643 ч.) и на спортивно-оздоровительное направление (1.5 ч.), а наименьшее среднее количество часов плана внеурочной деятельности отведено на духовно-нравственное направление (0.857 ч.).
Доля общеобразовательных учреждений, в которых осуществлена интеграция с системой дополнительного образования (от общего количества общеобразовательных учреждений) составляет 92.86 %.
Доля общеобразовательных учреждений, в которых имеются отличные от пятибалльной шкалы формы и способы оценивания учащихся (от общего числа общеобразовательных учреждений)-100%.
Доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ и интерактивными учебными пособиями в соответствии с новыми ФГОС (в общей численности обучающихся по новым ФГОС),- 37.96 %, в том числе: интерактивными учебными пособиями (доска, мультимедийные установки и др.)- 21.3 %,- учебным оборудованием для практических работ-16.66 %.
Доля общеобразовательных учреждений, имеющих первую ступень, в которых педагогические и управленческие кадры прошли повышение квалификации для работы в соответствии с ФГОС НОО (от числа общеобразовательных учреждений, имеющих первую ступень)-100%.