10 клас Академічний рівень
| Вид материала | Документы |
- Ітніх навчальних закладів, що передбачає опанування філософських, світоглядних знань, 18.97kb.
- 10 клас Академічний рівень, 53.44kb.
- Навчальна програма для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів Рівень стандарту,, 83.62kb.
- Навчальна програма (рівень стандарту, академічний рівень) Рекомендовано Міністерством, 2255.11kb.
- Навчальна програма рівень стандарту, академічний рівень Пояснювальна записка, 304.15kb.
- Світова література 10-11 класи Академічний рівень, 379.29kb.
- Календарно-тематичне планування, 954.98kb.
- Iii стереотипи та упередження, 1815.31kb.
- Орієнтовний календарно-тематичний план (2011-2012 н р.) Українська мова. 11 клас Рівень, 453.56kb.
- Орієнтовний календарно-тематичний план (2011-2012 н р.) Українська мова. 11 клас Рівень, 454.73kb.
Українська мова
10 клас Академічний рівень
| Пор. № | Дата | Зміст навчального матеріалу | Примітки |
| 1. | | Мовлення як предмет вивчення стилістики і культури мовлення. | |
| 2. | | Стилістика та її підрозділи: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна). | |
| 3. | | Розвиток зв’язного мовлення. Усний докладний переказ тексту художнього стилю з творчим завданням. | |
| 4. | | Стилістичні засоби фонетики. Загальна характеристика звукового складу української мови. | |
| 5. | | Стилістична роль відтворення звуків у художніх текстах | |
| 6. | | Милозвучність української мови - характерна ознака всіх її стилів. | |
| 7. | | Розвиток зв’язного мовлення. Створення власних висловлювань. Бесіда (діалог) як форма спілкування. | |
| 8. | | Орфоепічні норми вимови. Вимова голосних звуків. Написання слів із ненаголошеними голосними. | |
| 9. | | Вимова приголосних звуків. Позначення приголосних звуків на письмі. | |
| 10. | | Розвиток зв’язного мовлення. Тематичні виписки. Тези. Конспект прочитаного. | |
| 11. | | Складні випадки вживання м’якого знака та апострофа. | |
| 12. | | Складні випадки правопису слів із подвоєнням і подовженням приголосних. | |
| 13. | | Розвиток зв’язного мовлення. Бібліографія. Анотація. | |
| 14 | | Контрольне читання мовчки. | |
| 15. | | Контрольна робота. Тестування. | |
| 16. | | Спрощення в групах приголосних. | |
| 17. | | Розвиток зв’язного мовлення. Письмовий докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням. | |
| 18. | | Розвиток зв’язного мовлення. Письмовий докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням. | |
| 19. | | Розвиток зв’язного мовлення. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням. | |
| 20. | | Розвиток зв’язного мовлення. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням. | |
| 21. | | Уподібнення приголосних. | |
| 22. | | Розвиток зв’язного мовлення. Письмовий твір на морально-етичну тему у публіцистичному стилі. | |
| 23. | | Розвиток зв’язного мовлення. Письмовий твір на морально-етичну тему у публіцистичному стилі. | |
| 24. | | Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз контрольного переказу. | |
| 25. | | Розвиток зв’язного мовлення. Відгук про твір мистецтва в публіцистичному стилі. | |
| 26. | | Розвиток зв’язного мовлення. Контрольний письмовий твір у публіцистичному стилі на суспільну тему. | |
| 27. | | Розвиток зв’язного мовлення. Контрольний письмовий твір у публіцистичному стилі на суспільну тему. | |
| 28. | | Чергування голосних і приголосних звуків. | |
| 29. | | Складні випадки написання слів іншомовного походження. | |
| 20. | | Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз контрольного твору | |
| 31. | | Контрольний диктант. | |
| 32. | | Контрольна робота. Тестування. | |