Методические рекомендации для учителей-логопедов Преодоление
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Методические рекомендации для учителей-логопедов Система работы, 827.86kb.
- Методика преподавания темы «Многочлены» в профильной школе Методические рекомендации, 72.18kb.
- Методические рекомендации для учителей физической культуры по организации здоровьесберегающей, 1915.33kb.
- Методические рекомендации для учителей истории по сопровождению государственной (итоговой), 448.49kb.
- Методические рекомендации для учителей общеобразовательных школ Бийск, 1241.38kb.
- Методические рекомендации для учителей обществознания по подготовке выпускников основной, 352.72kb.
- Методические рекомендации для учителей обществознания по подготовке выпускников основной, 399.66kb.
- Методические рекомендации для учителей обществознания по подготовке выпускников основной, 411.51kb.
- Методические рекомендации по обучению школьников, 4520.71kb.
- Методические рекомендации по обучению школьников, 4534kb.
| | <8> | <Закрепление ><темы ><«Имя ><числитель><ное»> | | |
| | <9> | <Наречие> | <Наречие ><как ><часть ><речи> | <Развитие ><воспри><ятия. ><Развитие ><диффе><ренцированности ><восприятия> |
| <10> | <Конечные ><гласные ><наречий ><(суффик><сы)> | | | |
| IV | <11> | <Закрепление ><темы ><«Наречия»> | | <Развитие ><анали><тичности ><восприятия> |
| <12> | <Служебные ><части ><речи ><(повторение)> | | | |
| <Ноябрь> | ||||
| | <Каникулы> | |||
| | <13> | <Предлог. ><Виды ><предлогов> | <Значение ><предло><гов> | <Развитие ><конкрет><ности ><восприятия> |
| <14> | <Союзы. ><Виды ><сою><зов> | | | |
| | <15> | <Закрепление ><темы ><«Служебные ><части ><речи»> | | <Развитие ><прогно><стичности ><воспри><ятия> |
| <16> | <Закрепление ><темы ><«Морфология»> | | | |
| | <17> | <Проверочная ><работа> | | <Развитие ><памяти. ><Развитие ><памяти ><через ><установку ><на ><запоминание> |
| | <18> | <Состав ><слова> | <Словообразование> | |
| <Декабрь> | ||||
| | <19> | <Части ><слова. ><Мор><фемика> | <> | <Развитие ><приемов, ><позволяющих ><уве><личи-вать ><объем><запомина-емого ><материала> |
| | <20> | <Дифференциация ><корней ><«лаг—лож»> | <Корень ><слова> | |
| | <21> | <Дифференциация ><корней ><«кас—кос» ><.> | <Корень ><слова> | <Развитие ><приемов >< ><><деятельного ><запо><минания> |
| | <22> | <Дифференциация ><корней ><«гор—> | <Корень ><слова> | |
| | <23> | <Дифференциация ><корней ><«раст—рос»> | <Корень ><слова> | <Приемы ><для ><за><учивания ><правил> |
| | <24> | <Дифференциация ><корней ><«бир—бер»> | <Корень ><слова> | |
| | <25> | <Однокоренные ><и ><родственные ><слова ><(повторение)> | | <Приемы ><«усиле><ния» ><орфограммы> |
| | <26> | <Основа ><слова> | | |
| | <Январь> | | Январь | |
| | | | <Каникулы> | |
| | | | | |
| | <27> | <Окончание> | | <Упражнения ><на ><избирательность ><запоминания> |
| | <28> | <Окончание ><имени ><существительного> | <Согласование ><су><ществитель-ных ><и ><прилагательных> | |
| | <29> | <Окончание ><имени ><прилагательного> | | |
| | <30> | <Окончания ><глаголов> | <Спряжение ><глаго><лов> | <Координация ><объ><ема ><зрительной ><и ><слуховой ><памяти >< >< >< ><><><> |
| | | <> | Февраль | |
| | <31> | <Приставка> | <Лексическое ><зна><чение ><приставки> | |
| | <32> | <Дифференциация ><при><ставок ><«по-», ><«под-», ><«у-», ><«от-», ><«за-», ><«к-»> | | <Развитие ><двига><тельной ><памяти ><на >< >< >< >< ><физкультминутке >< >< >< >< >< ><<><><><> |