Темы практических и лабораторных занятий для студентов лечебного факультета и факультета спортивной медицины Nтема
| Вид материала | Документы |
- Темы лекций для лечебного факультета и факультета спортивной медицины Nтема, 41.9kb.
- План лекций и лабораторных занятий для студентов факультета спортивной медицины. Весенний, 15.58kb.
- План лекций и лабораторных занятий для студентов факультета спортивной медицины. Осенний, 18.3kb.
- План лекций для студентов лечебного факультета и факультета спортивной медицины, 23.42kb.
- План лабораторных занятий по микробиологии для студентов 3 курса лечебного факультета,, 392.08kb.
- Темы занятий по гинекологии для студентов Vкурса лечебного факультета очно- заочной, 21.05kb.
- Элективный курс «Эколого-гигиенические аспекты питания», 19.09kb.
- Программа элективного курса «Иммунотерапия опухолей головного мозга» для студентов, 52.82kb.
- План практических занятий и лекций для студентов 6 курса лечебного факультета в весеннем, 7kb.
- Тематический план лекций по общей биохимии для студентов 2-го курса лечебного, педиатрического, 1643.39kb.
Темы практических и лабораторных занятий для студентов лечебного факультета
и факультета спортивной медицины
N | тема |
| 1 | Физические свойства воздушной среды. Методы исследования физических свойств воздуха. |
| 2 | Микроклимат помещений. Методы комплексной оценки микроклимата. |
| 3 | Гигиеническая оценка воздушной среды помещений. Углекислота как показатель загрязнения воздуха в помещениях. Вентиляция помещений, виды, критерии эффективности. |
| 4 | Биосфера и проблемы экологии. Источники и основные загрязнители атмосферного воздуха. Охрана атмосферного воздуха. |
| 5 | Гигиеническая оценка естественного и искусственного освещения помещений. |
| 6 | Спектр электромагнитных колебаний, его биологическое и гигиеническое значение. Методы измерения. |
| 7 | Санитарно-гигиенические требования к размещению и планировке, оборудованию больниц и поликлиник (гигиеническая оценка ситуационного и генерального планов больниц и поликлиник). |
| 8 | Санитарно-гигиеническая оценка внутренней планировки и оборудования отделений больниц, роддомов, поликлиник. |
| 9 | Гигиеническая оценка условий пребывания больных в лечебном учреждении. Решение ситуационных задач. |
| 10 | Понятие о естественном радиационном фоне (ЕРФ) причины его повышения. Закрытые источники ионизирующих излучений. Принципы защиты от внешнего излучения. Нормирование доз внешнего облучения. Решение ситуационных задач. |
| 11 | Гигиена труда при работе с открытыми источниками ионизирующих излучений. Охрана окружающей среды от загрязнения радиоактивными веществами. |
| 12 | Гигиеническая оценка физического развития детей и подростков. |
| 13 | Гигиена обучения детей и подростков в школе. Решение ситуационных задач. |
| 14 | Санитарно-топографической обследование водоисточника. Физико-химическое исследование воды. |
| 15 | Гигиеническая оценка воды по данным лабораторных исследований. Решение ситуационных задач. |
| 16 | Улучшение качества питьевой воды. Методы очистки и обеззараживания воды. Решение ситуационных задач. |
| 17 | Итоговое занятие |
| 18 | Зачет |
| 19 | Принципы рационального питания (адекватность, сбалансированность, режим питания). Расчет суточных энерготрат. |
| 20 | Питательная ценность белков, жиров, углеводов, макро- и микроэлементов. Требования к составлению научно-обоснованного пищевого рациона. |
| 21 | Витамины, их роль в рациональном питании. Профилактика гиповитаминозов. Определение содержания витамина «С» в овощах и фруктах. |
| 22 | Составление однодневной меню-раскладки для лиц различных профессий, детских коллективов и др. |
| 23 | Контроль полноценности питания (статистический, лабораторный, врачебный). Оценка пищевого статуса. Оценка калорийности готовых блюд. |
| 24 | Гигиеническая оценка питательной ценности и доброкачественности молока и молочных продуктов. Санитарная экспертиза, оценка результатов. |
| 25 | Гигиеническая оценка питательной ценности и доброкачественности мяса и мясных продуктов, консервов, зерновых и хлебобулочных изделий. |
| 26 | Алиментарные заболевания, классификация, профилактика. Пищевые отравления, классификация. Пищевые отравления бактериальной природы, их профилактика. |
| 27 | Пищевые отравления немикробной природы, неустановленной этиологии, профилактика. Методика расследования пищевых отравлений. Решение ситуационных задач. |
| 28 | Заключительное занятие по гигиене питания. Решение ситуационных задач. Заслушивание реферативных сообщений. |
| 29 | Физиология труда. Методы исследования. Изучение степени умственного утомления под влиянием дозированной работы (оценка концентрации и устойчивости внимания, кратковременной памяти и др.) |
| 30 | Изучение влияния физической работы (степ-тест) на функциональное состояние организма (хронорефлексометрия, показатели гемодинамики, спирометрия, треморометрия, динамометрия и др.) |
| 31 | Промышленные яды. Классификация. Токсичность и опасность промышленных ядов, их параметры. Влияние физико-химических свойств на их токсичность. |
| 32 | Профессиональные отравления, вызванные жидкими и газообразными ядами, интоксикация металлами. Методы расследования профессиональных заболеваний и отравлений. Организация предварительных и периодических медосмотров, их значение в профилактике профотравлений. |
| 33 | Профессиональные заболевания, вызванные факторами физической природы (шум, вибрация, ЭМП и др.). Меры профилактики. |
| 34 | Итоговое занятие |