Темы курсовых работ по теории и методике физического воспитания и спорта для студентов 3 курса очной формы обучения №
| Вид материала | Документы |
- Темы курсовых работ по теории и методике физического воспитания и спорта для студентов, 59.36kb.
- Темы курсовых работ курсовых работ по базовым и новым физкультурно-спортивным видам, 41.65kb.
- Темы курсовых работ студентов 4 курса очной формы обучения специальности «Педагогика, 134.67kb.
- Тематика курсовых работ по теории государства и права для студентов очной формы обучения, 62.1kb.
- Темы курсовых работ по психологии для IV курса очной формы обучения на 2009-2010 учебный, 19.23kb.
- Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ. Тематика, 569.34kb.
- Темы курсовых работ по дисциплине «Налоговое право» для студентов 4 курса очной формы, 24.51kb.
- Рекомендации по подготовке научно-практической (курсовой) работы по медицинскому, 175.42kb.
- Темы курсовых работ (для студентов очной формы обучения) Виды и формы соучастия, 64.3kb.
- Е. В. Иванова Тематика курсовых работ по гражданскому праву для студентов 3 курса очной, 27.17kb.
КАФЕДРА
ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ
ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ
по теории и методике физического воспитания и спорта
для студентов 3 курса очной формы обучения
| № | Темы |
| | Общая характеристика системы физического воспитания в России |
| | Организация и содержание внеклассной спортивно-массовой работы в общеобразовательной школе |
| | Теоретико-методические основы воспитания выносливости |
| | Теоретико-методические основы воспитания силы |
| | Теоретико-методические основы воспитания гибкости |
| | Взаимодействие семьи и школы по формированию ЗОЖ у школьников |
| | Характеристика и сравнительный анализ школьных программ по физическому воспитанию |
| | Валеологическое образование в процессе физического воспитания как компонент формирования ЗОЖ у школьников |
| | Характеристика основных направлений в системе физического воспитания в России |
| | Роль и значение “Президентских состязаний” в физическом воспитании школьников |
| | ЗОЖ ребенка и его формы, содержание и организация в семье |
| | Теоретико-методические основы развития физических качеств |
| | Направленное использование средств физической культуры в период трудовой деятельности |
| | Теоретико-методические основы обучения двигательным действиям |
| | Спортивный праздник в общеобразовательной школе |
| | Внешкольная физкультурно-массовая и спортивная работа со школьниками. |
| | Теоретико-методические основы воспитания быстроты |
| | Теоретико-методические основы воспитания ловкости |
| | Теоретико-методические основы воспитания скоростно-силовых способностей |
| | Теоретико-методические основы воспитания скоростной выносливости |
| | Особенности физического воспитания в сельской малокомплектной школе |
| | Современные требования к уроку физической культуры и их реализация в учебно-воспитательном процессе |
| | Спорт как исторически сложившееся специфическое средство физического воспитания |
| | Основы методики развития физических качеств |
| | Характеристика средств физического воспитания |
| | Специальные знания и их формирование у школьников на уроках физической культуры |
| | Стимулирование познавательной и двигательной активности учащихся разного школьного возраста на уроках физической культуры |
| | Причины и условия возникновения травм на уроках физической культуры |
| | Подвижные игры в физическом воспитании младших школьников |
| | Теоретико-методические основы формирования двигательной функции у детей дошкольного возраста |
| | Физическая культура – как важный фактор всестороннего развития личности школьников |
| | Средства и методы направленного развития аэробного и анаэробного потенциала организма |
| | Стимулирование учебной деятельности младших школьников на уроках физической культуры |
| | Круговая тренировка в структуре урока физической культуры в старшем школьном возрасте |
| | Характеристика основных понятий в физическом воспитании и спорте |
| | Формирование двигательных умений и воспитание физических качеств на уроках физической культуры у средних подростков |
| | Средства физического воспитания |
| | Характеристика содержания и структуры урока физической культуры |
| | Подготовка учителя к уроку физической культуры |
| | Самостоятельные занятия учащихся физической культурой и спортом |
| | Методические приемы регулирования физической и психической нагрузкой на уроках физической культуры |
| | Характеристика факторов определяющих двигательную активность учащихся на уроках физической культуры в школе |
| | Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста |
| | Организационно-методические основы профессионально-прикладной физической подготовки |
| | Физическое воспитание людей пожилого возраста |
| | Организация и содержание учебной работы в ДЮСШ. |
| | Социальная роль физической культуры и спорта в обществе |
| | Туризм как исторически сложившееся средство физического воспитания всех слоев населения. |
| | Физическое воспитание и спорт в летнем оздоровительном детском лагере |
| | Организация физического воспитания в России |
| | Физическое воспитание в учреждениях дополнительного образования |
| | Физическая культура в педагогическом ВУЗе |
| | Планирование учебной работы в общеобразовательной школе |
| | Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в ВУЗе |
| | Физическое воспитание с профессиональной направленностью |
| | Спорт как исторически сложившееся средство физического воспитания |
| | Характеристика основных понятий в физическом воспитании и спорте |
| | Гимнастика как исторически сложившееся средство физического воспитания |
| | Школьные физкультурно-оздоровительные мероприятия со школьниками с участием их родителей |
| | Технология разработки четвертного поурочного плана |
| | Технология разработки годового плана-графика распределения учебного материала |
| | Технология разработки плана-конспекта урока физической культуры |
| | Физическая культура в жизни людей пожилого возраста |
| | Классификация физических упражнений и их характеристика |
| | Классификация и характеристика уроков физической культуры по преимущественному решению задач физического воспитания |
| | Комплексный анализ урока физической культуры и технология его проведения |
| | Система подготовки спортсменов в игровых видах спорта |
| | Формирования двигательных умений и навыков в физическом воспитании и спорте |
| | Структура тренировочных нагрузок юных бегунов на средние дистанции |
| | Особенности формирования двигательных умений и развития физических качеств у детей среднего школьного возраста в процессе направленного физического воспитания |
| | Оздоровительно-рекреативная физическая культура в жизни людей среднего возраста. |
| | Направленное формирование личности в процессе физического воспитания |
| | Особенности содержания и методики проведения занятий по физическому воспитанию с учащимися специальной медицинской группы |
| | Профессионально-прикладная физическая подготовка в системе профтехобразования |
| | Структура и процесс обучения двигательным действиям |
| | Программирование и организация тренировочного процесса |
| | Адаптация юных спортсменов к физическим нагрузкам. |
| | Факторы, определяющие успехи бегуна на средние и длинные дистанции |
| | Тренировка бегуна стайера |
| | Планирование и организация тренировочного процесса бегунов на средние и длинные дистанции |
| | Стайерская тренировка в различные периоды годового цикла |
| | Формирование двигательных умений и воспитание физических качеств на уроках физической культуры у младших подростков |
| | Формирование двигательных умений и воспитание физических качеств на уроках физической культуры у старших подростков |
| | Формирование двигательных умений и воспитание физических качеств на уроках физической культуры у старшеклассников |
| | Направленность и реализация базового и вариативного компонентов школьной программы на уроках физической культуры в младшем школьном возрасте |
| | Нормативные требования физического воспитания детей и молодежи |
| | Направленность и реализация базового и вариативного компонентов школьной программы на уроках физической культуры в старшем школьном возрасте |
| | Задачи и характеристика физического воспитания в основных направлениях системы воспитания молодежи |
| | Техника физических упражнений как биодинамическая структура |
| | Методы развития физических качеств (структурные основы и характеристика) |
| | Особенности методики формирования двигательных умений и навыков у детей дошкольного возраста в детском саду |
| | Особенности методики развития физических качеств у детей дошкольного возраста в детском саду |
| | Средства физической культуры и особенности их использования в практике физического воспитания школьников. |
| | Организация деятельности учащихся на уроках физической культуры методом «круговая тренировка». |
| | Этапы и содержание многолетней подготовки спортсменов |
| | Методы тренировки на выносливость. |
| | Основные методические направления в современной тренировке на выносливость в циклических видах спорта |
| | Методика воспитания выносливости у спортсменов в циклических видах спорта в круглогодичной тренировке. |
| | Профессионально-прикладная физическая подготовка молодежи. |
| | Формирование профессионально-педагогической подготовки студентов факультета физической культуры |
| | Система подготовки спортсменов в игровых видах спорта |
| | Особенности спортивной тренировки девочек и девушек |
| | Осуществление принципа всестороннего воспитания личности в практике физического воспитания школьников. |
| | Физические упражнения как средство физического воспитания. |
| | Закономерности спортивной тренировки и их реализация в практике спорта. |
| | Пути и средства повышения активности учащихся на уроках физической культуры. |
| | Особенности спортивного отбора в скоростно-силовых видах легкой атлетике |
| | Прогнозирование спортивных результатов в прыжковых видах легкой атлетики |
| | Теоретико-методические особенности воспитания скоростно-силовых качеств у прыгунов |
| | Особенности построения круглогодичной тренировки юных прыгунов в длину |
| | Особенности построения подготовительного периода в скоростно-силовых видах легкой атлетики |
| | Особенности построения соревновательного периода в ациклических видах легкой атлетики |
| | Использование методов спортивной тренировки при подготовке высококвалифицированных прыгунов |
| | Социальные функции физической культуры. |
| | Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста. |
| | Сущность содержания подготовки юных гимнастов в годичном цикле спортивной тренировки. |