Рабочая программа по дисциплине «Теория автоматического управления» для специальности 22. 03. 01 «Автоматизация технологических процессов и производств»
| Вид материала | Рабочая программа | 
- Рабочая учебная программа предмета монтаж, наладка и эксплуатация систем автоматического, 93.39kb.
 - Рабочая программа дисциплины Теория автоматического управления (Наименование дисциплины), 169.28kb.
 - Рабочая программа дисциплины «Теория автоматического управления» для студентов специальности, 126.16kb.
 - Программа для поступающих на направление подготовки магистратратуры 220700 «автоматизация, 43.28kb.
 - Рабочая программа по дисциплине дс. 01. 06 Надежность систем управления По специальности, 269.67kb.
 - Рабочая программа по дисциплине сд. 08 Моделирование систем По специальности 220301, 246.52kb.
 - Рабочая программа По дисциплине «Оборудование и технология печатных процессов» По специальности, 546.72kb.
 - Рабочая программа по дисциплине опд. В. 01 Устройства тепловой автоматики По специальности, 187.25kb.
 - Программа вступительных испытаний для приема в магистратуру по направлению подготовки, 75.45kb.
 - Рабочая программа Наименование дисциплины «Прикладная механика» По специальности 220301., 152.82kb.
 
|   1  |    2  |    3  |    4  |    5  |    6  |    7  |    8  |    9  |  
|   15  |    5.3  |    Пропорциональный и интегральный регуляторы и их характеристики. ПД-регулятор и его характеристики. ПИД-регулятор и его характеристики. Расчет регуляторов на заданный частотный показатель колебательности. Расчет регуляторов методом расширенных амплитудно-частотных характеристик.  |    |    |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение РГР, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    2  |    Экзамен, проверка РГР, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   15  |    5.3  |    Синтез последовательных корректирующих устройств с помощью ЛАЧХ. Связь ЛАЧХ минимально фазовой разомкнутой системы с показателями качества замкнутой. Построение эталонной ЛАЧХ разомкнутой системы. Определение и упрощение передаточной функции корректирующего устройства. Пример решения задачи синтеза  |    15. Расчет системы модального управления со стационарным наблюдателем  |    |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение РГР, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    3  |    Экзамен, проверка РГР, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   16  |    5.4  |    Многоконтурные, комбинированные и многосвязные линейные непрерывные САР и их синтез. Преимущества многоконтурных САР. Особенности расчета регуляторов и корректирующих устройств многоконтурных систем автоматического регулирования.  |    16. Расчет последовательного корректирующего устройства по ЛАЧХ  |    8. Моделирование системы с последовательным корректирующим устройством  |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение РГР, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    4  |    Экзамен, проверка РГР, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   1  |    2  |    3  |    4  |    5  |    6  |    7  |    8  |    9  |  
|   17  |    5.4  |    Расчет устройств компенсации возмущений в комбинированных системах. Условия инвариантности системы по отношению к возмущению. Практическая реализация теоретически рассчитанных устройств компенсации.  |    |    |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение РГР, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    2  |    Экзамен, проверка РГР, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   17  |    5.4  |    Многосвязные линейные непрерывные САР: методы синтеза. Несвязное регулирование. Принцип автономности. Пример расчета двусвязной системы.  |    17. Расчет устройства компенсации возмущения в комбинированной системе управления  |    |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение РГР, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    4  |    Экзамен, проверка РГР, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   18  |    5.5  |    Синтез линейных стохастических систем при стационарных случайных воздействиях.  |    18. Расчет двусвязной системы автоматического регулирования  |    9. Моделирование комбинированной и двусвязной систем автоматического регулирования  |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение РГР, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    4  |    Экзамен, проверка РГР, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   7 семестр  |  ||||||||
|   1  |    6  |    Импульсные линейные системы автоматического регулирования. Классификация дискретных систем управления. Импульсные системы. Виды импульсной модуляции. Математическое описание импульсных систем. Применение непрерывной модели для системы с ШИМ-модуляцией.  |    |    |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение КП  |    2  |    Контрольная точка и тестирование №1, экзамен, защита КП  |  
|   1  |    2  |    3  |    4  |    5  |    6  |    7  |    8  |    9  |  
|   1  |    6  |    Математическое описание импульсных систем. Линейные дискретные модели систем управления. Разностные уравнения, дискретное преобразование Лапласа, Z-преобразование. Этапы построения мат. модели линейной системы с амплитудно-импульсной модуляцией.  |    |    |    |    Подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    2  |    Контрольная точка и тестирование №1, экзамен, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   2  |    6  |    Передаточные функции импульсной системы в форме Z-преобразования. Частотные свойства импульсных сигналов и устройств. Устойчивость импульсных систем.  |    19. Составление разностных уравнений, Z-изображений сигналов и передаточных функций.  |    10. Моделирование линейной импульсной системы автоматического регулирования  |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение КП, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    4  |    Контрольная точка и тестирование №1, экзамен, защита КП, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   3  |    6  |    Применение теории импульсных систем к цифровым системам. Дискретное представление типовых законов регулирования.  |    |    |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение КП  |    2  |    Контрольная точка и тестирование №1, экзамен, защита КП  |  
|   3  |    6  |    Синтез импульсных и цифровых систем управления.  |    |    |    |    Подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    2  |    Контрольная точка и тестирование №1, экзамен, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   1  |    2  |    3  |    4  |    5  |    6  |    7  |    8  |    9  |  
|   4  |    7.1  |    Определение нелинейных САУ. Виды нелинейностей. Существенные и несущественные нелинейности. Линеаризация нелинейных моделей «в малом». Статические режимы нелинейных систем. Последовательное, параллельное и соединение в виде ОС статических нелинейностей. Ограничение сигналов в системах автоматического регулирования. Организация и моделирование ограничений.  |    20. Линеаризация нелинейных дифференциальных уравнений и их систем.  |    11. Моделирование линеаризованных «в малом» систем.  |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение КП, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    4  |    Контрольная точка и тестирование №2, экзамен, защита КП, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   5  |    7.1  |    Ограничение сигналов в системах автоматического регулирования. Организация и моделирование ограничений.  |    |    |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение КП  |    2  |    Контрольная точка и тестирование №2, экзамен, защита КП,  |  
|   5  |    7.1  |    Особенности стационарных режимов нелинейных систем при случайных воздействиях. Исследование стационарных режимов нелинейных систем при случайных воздействиях методом статистической линеаризации.  |    |    |    |    Подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    2  |    Контрольная точка и тестирование №2, экзамен,, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   1  |    2  |    3  |    4  |    5  |    6  |    7  |    8  |    9  |  
|   6  |    7.2  |    Особенности проблемы устойчивости для нелинейных САР. Методы А.М. Ляпунова определения устойчивости.  |    21. Исследование нелинейных САР на фазовой плоскости  |    12. Построение фазовых портретов с помощью имитационного моделирования  |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение КП, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    4  |    Контрольная точка и тестирование №2, экзамен, защита КП, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   7  |    7.2  |    Критерий абсолютной устойчивости нелинейных систем В.М. Попова. Применение критерия абсолютной устойчивости В.М. Попова к системам с неустойчивой или нейтральной линейной частью.  |    |    |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение КП  |    2  |    Контрольная точка и тестирование №2, экзамен, защита КП  |  
|   7  |    7.2  |    Гармоническая линеаризация статических нелинейностей. Анализ периодических режимов в нелинейных системах методом гармонического баланса.  |    |    |    |    Подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    2  |    Контрольная точка и тестирование №2, экзамен, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   1  |    2  |    3  |    4  |    5  |    6  |    7  |    8  |    9  |  
|   8  |    7.3  |    Особенности динамики релейных систем автоматического регулирования. Процесс регулирования в релейной системе со статической линейной частью. Процесс регулирования в релейной системе с астатической (первого порядка) линейной частью. Процесс регулирования в релейной системе с астатической (второго порядка) линейной частью. Исследование колебательных режимов в релейных системах методом гармонического баланса.  |    22. Определение устойчивости нелинейной системы с помощью второго метода Ляпунова и критерия абсолютной устойчивости Попова  |    13. Моделирование релейных систем автоматического регулирования  |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение КП, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    4  |    Контрольная точка и тестирование №2, экзамен, защита КП, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
|   9  |    7.3  |    Скользящие режимы в релейных системах.  |    |    |    А.Н. Рыбалев. Теория автоматического управления: Пособие к курсовому проектированию  |    Выполнение КП  |    2  |    Контрольная точка и тестирование №2, экзамен, защита КП  |  
|   9  |    8.1  |    Постановка задачи оптимального управления. Классификация задач оптимизации динамических режимов САР.  |    |    |    |    Подготовка к практическим и лабораторным занятиям, выполнение самостоятельных заданий в рамках практических и лабораторных занятий.  |    2  |    экзамен, сдача практических заданий и лабораторных работ  |  
