Масленица театрализованное представление

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Проект Масленица проект «Масленица», 118.81kb.
• Театрализованное представление, 57.84kb.
• Фонд «Форум культуры и искусства Узбекистана» центр национальных Искусств, 24.34kb.
• Театрализованное представление, 87.27kb.
• «В гостях у сказки». Театрализованное представление, 94.23kb.
• Боровкова Ольга Ивановна Дмитриев Владимир Куприянович Всероссийский конкурс, 355.04kb.
• Суд над фашизмом ( театрализованное представление), 120.04kb.
• Осипова Татьяна Васильевна г. Чебоксары Аннотация методическая разработка, 255.08kb.
• Н. Носов. Затейники, 73.17kb.
• Масленица детский фольклорный праздник, 125.63kb.

МАСЛЕНИЦА


театрализованное представление


(1 ширма с изображением солнца. Перед ширмой скамья с красочной накидкой. С другой стороны столик, накрытый красочной скатертью, на столе тарелка с блинами и ваза с конфетами.)


Действующие лица:

Бабка –

Петрушка –

Масленица –


Музыка в фольклорном исполнении. Появляется бабка, затем Петрушка, потом Масленица. Они показывают интермедию под музыку. Затем убегают. Звучит другая музыка. Выбегают по одному в ритм музыки и убегают в другую сторону вокруг ширмы.


Б – Ой, Масленица – кривошейка,

Повстречаем тебя хорошенько!

Сыром, маслом, калачом

И печеным яйцом!

П – А мы Масленицу повстречали,

Сыром гору набивали,

Маслом гору поливали,

На широкий двор зазывали,

Да блинами заедали.

М – Как на масляной неделе

Со стола блины летели,

И сыр, и творог,

Все летело под порог!

Б – Как на масляной неделе

Из печи блины летели.

Весело нам! Очень весело нам!

(Музыка усиливается. Все трое кружатся в хороводе. Затем убегают. Выходит бабка, суетится по дому. Слышится плач. Выходит Петрушка с ленточным шестом.)

Б – Петрушка, Петрушенька! Это ты что ли плачешь накануне Масленицы?

(Петрушка в ответ только начинает сильнее плакать.)

Б – Что с ним делать? (к зрителям.) Праздник на носу… Давайте-ка, ребята Петрушку развеселим.

(Ставят Петрушку на середину. Музыка. Выводят несколько ребят, дают им по ленточке, начинают разбег вокруг Петрушки с шестом.)

П – Понедельник –

Б – Встреча!

П – Вторник –

Б – Заигрыш!

П – Среда –

Б – Лакомка!

П – Четверг –

Б – Широкая масленица!

П – Пятница –

Б – Тещины вечерки!

П – Суббота –

Б – Проводы Масленицы!

П – Воскресенье –

Б – Прощеный день!


(Карусель разбегается. Музыка убыстряется, затем останавливается. Дети садятся на места.)


П – Понедельник – встреча!


Б – Широкая Масленица!

Коса длинная, пятиаршинная!

П – Лента алая, двухполтинная,

Брови черные, побеленные,

Ждем тебя, как из печи пирог!

Б – Надолго ли, Масленица, к нам пришла!

П – Душа ль ты, моя Масленица,

Бумажное твое тельце, сахарные уста,

Сладкая твоя речь!

Б – Приезжай, Масленица, к нам в гости

На широк двор – на блинах поваляться,

Сердцем потешиться!

Ребята, повторяйте за мной: Здравствуй, Масленица!

(Затем они повторяют текст.)

(Музыка. Выходит Масленица. Кланяются друг другу в разных композициях.)


Б – Вот и встретили Масленицу…

(Петрушка начинает хныкать.)

П – Скучно…А-а-а!

Б – Ну, вот опять! (Обращаясь к Масленице.)

М – Не плачь, Петрушка! Веселье только начинается! Вторник – заигрыш!

(Начинается игра с Петрушкой. Бабка с Масленицей тянут Петрушку в разные стороны на реплики.)

М – Сегодня здесь налево – потеха!

Б – Направо – забава!

М – А прямо - веселье кипит через край! (ведут его вперед, раскручивают на месте. Петрушка теряет равновесие, начинает шататься.)

М – Кто в мешке без остановки проскакать сумеет ловко?

(Бабка приносит мешки.)

П – Трудно проскакать без ног –

Ноги спрятаны в мешок!


(Петрушка пытается бегать в мешке, но падает. Начинается игра «Бег в мешках». Музыка.)


П – Весело-то как! Тетенька Масленица, а в среду, что там у нас было!

М – Среда – лакомка! В среду на лакомке, тещи приглашали своих зятьев на блины. Какой-то ты, Петрушка, худющий и тощий! И щек совсем не видать со спины! А ну-ка, пойдем ко мне на блины.

(идет интермедия. Все трое выстраиваются в одну линию. Сначала Масленица зовет Бабку, бабка зовет Петрушку. Они делают проходку. Затем Масленица кланяется Бабке, бабка Масленице, поворачивается кланяется Петруш

ке, проходка вкруговую, Петрушка кланяется Масленице, а Масленица ему. Берут блины. Начинают подбрасывать друг другу, по кругу. При этом они говорят по очереди текст.)


Б – Блины, блины, блины!

Только что испечены!

П – С пыла, с жара!

По рублику пара!

М – Кушайте, питайтесь,

На нас не обижайтесь!

(Начинается игра. Несколько детей становятся в круг. Под музыку начинают передавать сразу несколько блинов. Кого догонит второй блин, тот выходит в круг. Кто вышел в круг – тянет канат. Остальные ребята начинают помогать. И так несколько раз.)


П – Что-то ты, Масленица-полизуха, скучновата стала. Все блины, да блины… Тещи за зятьями гоняются, блинами пытаются закормить…

М – А зятья что делают?

П – А зятья жен ругают!

М – А жены?

П – А жены блины пекут!

М – А хороши блины?

П – Ох, хороши! Если бы их с маслицем да со сметанкой!!!

Б – Погодите! (в зал.) А, ну-ка, люди добрые, подскажите, с чем еще блины хороши, с чем их можно есть?

(игра «С чем едят блины».)

М – Вот сколько рецептов – один другого лучше! Ты что, Петрушка!

П – (глотает слюну.) Вы постойте тут ,а я побегу – блинки покушаю.(убегает, уносит за собой блины.)


М – День четвертый – «Широкая масленица»!

Б – Люди собирались, веселились, играли, отгадывали загадки, повторяли скороговорки, плясали, пели.

М – А у меня скороговорки подоспели!

Стоит копна на горе. Сидит поп на копне. Копна под попом, а поп под колпаком. Слабо повторить? (к зрителям.)

Б – Осип охрип. Орхип осип. Попробуй сказать?!

М – Всех скороговорок не переговоришь, всех и перевыговоришь.

Б – Загадаю Вам, ребятки,

Очень милые загадки.

Лесной барабанщик,

Длинноухий трусишка,

Обожает морковку.

Кто это?..

(Зайчишка)

Правильно, зайчишка. Давайте попробуем побарабанить по своим коленкам, как зайчики… Тра-та-та! Тра-та-та! Молодцы, ребята!

П – Еще загадка.

Всю зиму он в берлоге спал

Да сладко лапу сосал,

Весной затопал спросонок.

Ребята, кто это?..

(Медвежонок)

Верно, медвежонок. Потопаем, как молодые Топтыгины… Топ-топ-топ! Топ-топ-топ! Здорово у нас получается.

М – Следущая загадка.

На дворе в кадушке

Заквакали подружки,

Потом прыг из ушата…

Кто же это?..

(Лягушата)

Действительно, лягушата. А, ну-ка, поприседаем и поквакаем, как лягушки. Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!

Б – И последняя загадка.

Тучки в небе побежали,

Я раскрою зонтик,

Дружно капли заплясали.

Это значит…


(Дождик.)

Это дождик. Как же мы покажем дождик? А вот как. Будем хлопать в ладоши и говорить: «Кап-кап-кап!»


(Игра на реакцию: нужно произносить одного из героев, дети должны отреагировать словами и движениями.)


П – Пятница!!!

М. – Тещины вечерки!

(Музыка. Сели на скамейку. Интермедия. Прялка у Бабки, Масленица крутит нить, Петрушка заматывает клубок. Открывают рты под музыку.)


Б – Суббота – золовкины посиделки!


(Музыка продолжается. Все трое пересаживаются. На первом месте Масленица, она вышивает на пяльцах. Бабка с другого конца вяжет спицами. Петрушка болтает ногами.)


П – А посиделки – всегда болталки.

(начинает болтать «Сказку про белого бычка». Через несколько мгновений Бабка начинает болтать это же самое. Через еще несколько мгновений Масленица тоже начинает болтать. Получается белеберда, они пытаются переговорить друг друга. Через некоторое время они замолчали, посмотрели друг на друга. Попросили детей хором рассказать сказку про белого бычка, получается белеберда.)


М – Воскресенье – прощеный день. В этот день все просили прощения и прощали друг друга.


Б – Воскресенье проводы Масленицы. Прощанье! Целованье! И сжигание чученла Масленицы!


(Музыка. Встают все в круг. Начинают просить друг у друга прощенья и трижды целоваться. А Масленица и бабка, и Петрушка раздают по кругу конфеты.)


Затем все идут на улицу, чтобы сжечь чучело и поиграть в снежки.


Конец