Книги, научные публикации
ПРИГЛАШЕНИЕ К ДИСКУССИИ ПРИГЛАШЕНИЕ К ДИСКУССИИ Бизнес и вуз: поиск механизмов сотрудничества для обеспечения конкурентоспособности А.Г. Морозов Морозов Андрей Геннадьевич - президент Ассоциации cBOSS;
E-mail: email@cboss.ru Ключевые слова: вузы, частный сектор, бизнес-стратегия, федеральные университеты, региональное развитие, интеграция, многостороннее взаимодействие, сетевое взаимодействие, партнерство Key words: higher education institutions, private sector, business strategy, federal universities, regional development, integration, multilateral interaction, networking, partnership Последние изменения политики в сфере высшего образования предлагают новые возможности для развития со временных университетов на основе взаимодействия и формирования новых партнерств с различными участни ками социально-экономического развития в России. Одним из важнейших направлений является выстраивание взаимодействия российских университетов с частным сектором, с бизнес-сообществом для достижения взаим ных преимуществ на основе взаимовыгодного сотрудничества. Практики взаимодействия российских универси тетов с частным сектором существуют давно и в различных формах - от спонсорской поддержки до разработки специальных программ дополнительной профессиональной подготовки. Сегодня складываются новые формы взаимодействия высшей школы с бизнесом, ориентированные на поиск новых механизмов сотрудничества для обеспечения конкурентоспособности. О том, какие специфические формы взаимодействия с университетами вы бирают российские компании для повышения своей конкурентоспособности, редакция журнала Вестник между народных организаций: образование, наука, новая экономика выяснила у президента компании CBOSS Андрея Геннадьевича Морозова.
ло, необходимы быстроразвивающиеся новей Специфика работы, цели и опыт шие технологии. Наша компания предостав сотрудничества с вузами ляет операторам связи весь спектр решений, покрывает все имеющиеся потребности в об Специфика предприятия заключается в созда ласти информационных технологий, обеспе нии и продвижении на международном рынке чивает работу современных информационно интеллектуальной собственности, конкурен коммуникационных технологий. С этой точки тоспособных информационных технологий.
зрения специфика компании заключается в Бурное развитие телекоммуникаций и превра создании интеллектуалоемких информацион щение их в средство не только технологиче ных технологий, или той сферы, которую часто ского, но и социального общения, становление называют сферой несырьевого бизнеса. Про социальных сетей привели к формированию изводство несырьевой продукции есть кредо того, что наша компания охарактеризовала компании.
как создание персонального интерфейса в Сотрудничество с системой высшего обра информационно-операционную среду обще зования - жизненная необходимость для пред ства. Мобильный телефон или телекоммуни приятий, специализирующихся на производстве катор формирует информационный и операци конкурентоспособной несырьевой продукции.
онный интерфейс социальной среды, позволяя Ввиду ограничений российского рынка наша индивиду передавать, обмениваться инфор фирма вышла на мировой рынок, соревнуясь с мацией и осуществлять определенного рода крупными зарубежными брендами. Для поддер операции в ней. Без мобильного устройства жания достигнутого уровня компания испыты доступа в информационно-социальную среду вает потребность в высококвалифицированных человек в скором времени начнет испытывать сотрудниках, в интеллектуальных кадрах, а сле острый дефицит чего-то совершенно для себя довательно, заинтересована в лучших выпуск естественного. Большие возможности для се никах российских вузов. Компания неизбежно тевого взаимодействия расширяют предло вынуждена вести подготовку или переподго жения, которые индивид может использовать товку сотрудников самостоятельно. Практика в своей профессиональной и повседневной приема на работу выпускников профильных деятельности. Для того чтобы это все работа ВЕСТНИК МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. 2010. № 3 (29) специальностей выявила недостаточный уро- высшего образования в Москве. Для работы с вень подготовки специалистов для работы в системой высшего образования в Москве необ высокоинтеллектуальном секторе несырьево- ходимы большие средства, инвестиции и суб го производства и определила стратегические сидии. Сама по себе система государственного шаги компании по поиску возможностей улуч- высшего образования либо не имеет достаточ шения складывающейся ситуации. Для этого в ных средств, либо по каким-то другим причи 2004 г. фирма начала сотрудничать с одним из нам не работает в направлении предоставле ведущих московских вузов, учредив базовую ния актуальных практических знаний. В работе кафедру для целевой подготовки специалистов с бизнесом она, как правило, исходит из фор в рассматриваемой сфере. Было налажено тес- мулы: Вам надо? Давайте. Давайте ваших пре ное сотрудничество с вузом, разработаны спе- подавателей, доплачивайте нашим преподава циальные программы подготовки студентов, телям, субсидируйте нам создание адекватных ориентированные на формирование знаний и современных курсов, платите за подготовку навыков в сфере информационных технологий, студентов и т.д. Бизнесу же для того, чтобы обучение по которым не вело ни одно высшее субсидировать, необходимо зарабатывать, что учебное заведение в России. Помимо этого, в в России стало достаточно сложно, а в Москве cBOSS открыт собственный учебный центр по практически невозможно.
совершенствованию и повышению квалифи- Жесткая конкуренция складывается и на кации сотрудников. В 1990-е годы центр даже международном рынке, тем не менее возмож предлагал всем желающим обучение матема- ность работать и зарабатывать там существу тике и другим базовым дисциплинам. Сегодня ет. Зарубежные компании, создающие инфор центр ведет переподготовку выпускников вузов мационные технологии, получают серьезную и сотрудников по фундаментальным для сек- государственную поддержку своей экспансии тора дисциплинам. Несмотря на это, мы всег- на рынок. В нашей стране этого не происходит.
да придерживались мнения, что приобретать Таким образом, сама экономика потребовала уникальные и актуальные знания в конкретных от нас перехода в регионы.
прикладных областях студенты должны именно В результате фирма начала искать воз в стенах высшего учебного заведения. можности совместной работы с вузовским сек Поэтому Ассоциация стремилась сбли- тором, но на региональном уровне. Поэтому и зить практику с образованием таким образом, возникло сотрудничество с Южным федераль чтобы студенты в процессе обучения получали ным университетом (ЮФУ). Однако, несмотря на адекватные знания, в том числе и прикладного то, что выход на региональный уровень обеспе характера. В рамках сотрудничества с одним из чил существенное сокращение затрат на рабо московских вузов были налажены такие формы ту с вузами, главный принцип сотрудничества взаимодействия, как приглашение студентов на остается прежним, необходимость вкладывать практику, преподавание сотрудниками компа- средства в развитие сотрудничества сохраня нии определенных дисциплин, договоренность ется. При этом получается, что для того, чтобы о сближении программ подготовки. Все было иметь качественные трудовые ресурсы, част организовано на достаточно серьезной основе. ный бизнес должен субсидировать систему го Однако сотрудничество пришлось прекратить сударственного высшего образования.
в связи с изменением логики развития рынка в Помимо коммерческой составляющей вы московском регионе. хода компании на региональную систему выс шего образования существует и другая сто рона, заставляющая двигаться именно в этом Сотрудничество с вузами направлении. Выбор вуза для сотрудничества в в новых условиях регионе не в последнюю очередь был обуслов лен его научным и исследовательским потен Рынок связи консолидировался. Появились циалом, в большей степени удовлетворяющим ограничения для сотрудничества на рыночной потребностям компании.
основе. Крупнейшие операторы сотовой связи До прихода в регион, а именно в Ростов в результате слияния и консолидации более не скую область (Таганрогский технологический допускали возможностей для сотрудничества, институт (ТТИ ЮФУ)), компания также интен определив для себя круг конкретных аффили сивно работала по привлечению в свои ряды рованных либо зарубежных поставщиков обо молодежи. Молодежь проходила через корпо рудования и программного обеспечения.
ративную систему профессионального отбора, Вследствие этого пришлось пересмотреть которая была достаточно правильно и мощно и практику взаимодействия с учреждениями ПРИГЛАШЕНИЕ К ДИСКУССИИ выстроена. При отборе сотрудников из числа социация cBOSS все еще недовольна тем, молодых выпускников внимание уделялось в как реализуется этот процесс. Нам хотелось первую очередь качеству подготовки. Таким бы гораздо более плотного взаимодействия.
образом, осуществлялась независимая оцен- В определенном смысле проблемой опять-таки ка качества выпускников различных вузов, ко- является вопрос финансирования, поскольку торая была в высокой степени достоверна и вклад в общее дело снова ожидается только объективна, поскольку компания располагала со стороны бизнеса. Хотя, как представляется, репрезентативной статистикой. В ходе отбора федеральное учебное заведение финансирует определялось, в каком из вузов уровень знаний ся из госбюджета и какими-то средствами на выпускников реально выше. Соответственно, модернизацию материально-технической базы отбирались те вузы, которые давали реальные должно располагать.
знания, в которых качество подготовки студен тов было выше.
Об идеальной модели Сегодня перед нами стоит задача получить сотрудничества частного динамику развития на более сложном конку бизнеса и вузов рентном международном рынке, максимально эффективно используя возможности регио Размышляя об идеальной модели сотрудниче нальных вузов по подготовке высококвалифи ства, возможная синергия просматривается цированных специалистов, готовых к работе, а тогда, когда вклад партнеров сбалансирован также преимущества специалистов региональ и комплементарен. У федерального вуза есть ных вузов для получения мировых конкурент определенная научная школа, студенты, пре ных преимуществ на глобальном рынке. У нас подаватели и некая материально-техническая была пора гиперуспеха в России, которая на база. Бизнес же, со своей стороны, распола сегодняшний день закончилась. Теперь компа гает доступом к актуальной и практической ин ния стремится сделать то же самое на между формации, имеет представление о современ народном уровне, используя в качестве одного ных потребностях рынка, запросах клиентов, из драйверов конкурентоспособности именно достижениях партнеров и устремлениях кон региональные вузы.
курентов. Знает бизнес и о перспективах ми рового рынка, о том, сколько труда и средств Особенности выбора требуется для того, чтобы эти перспективы ис регионального вуза пользовать. К сожалению, реальностью наших дней является то, что для того, чтобы на рынке Нельзя сказать, что желание компании рабо зарабатывать, зачастую место на нем сначала тать с ТТИ ЮФУ продиктовано исключительно надо купить. Но для этого ведь нужно зарабо признанием особенных конкурентных преиму тать! А условия, складывающиеся сегодня в ществ университета. Работа в регионах имеет России для интеллектуального бизнеса, такому несколько другую специфику.
зарабатыванию не слишком-то способствуют, и Находясь в Москве, компания может выби та сравнительно небольшая часть отечествен рать среди десятков вузов, но в регионах воз ного рынка, на которой работать можно, сама можности выбора ограничены. В этих условиях ожидает товарных кредитов от производителя желание работать с федеральным универси технологий.
тетом в большей степени определяется пони То есть не хватает третьего участника.
манием того, что выбранный вуз является про В мировой практике третьим участником яв фильным. Тем не менее, как уже отмечалось ляется государство. Например, Китай и США ранее, наш бизнес обязан быть интегрирован с очень широко используют данный стимул соб высшей школой. Вопрос заключается в поиске ственных высокотехнологичных производств.
правильных путей и эффективных механизмов И на Западе, и на Востоке государство явля подобной интеграции.
ется тем третьим участником, который реально В 2010 г. компания СиБОСС Юг при помогает своим производителям завоевывать няла на работу большую часть выпускников мировой рынок.
ТТИ ЮФУ, прошедших обучение в том числе Возвращаясь к вопросу о взаимодействии и по программам подготовки СИБОСС. Тем частного бизнеса с системой высшего образо не менее, несмотря на то, что практическое вания, представляется, что со стороны нашей сотрудничество состоялось, говорить о вы компании могла бы осуществляться поставка соких результатах пока преждевременно. Ас технологий, программного обеспечения на без ВЕСТНИК МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. 2010. № 3 (29) возмездной основе, доступ к уникальным прак- ТТИ ЮФУ, и в том числе в режиме аутстаффин тическим знаниям, ноу-хау. Но вуз хочет немно- га. Такая потребность объективно существует.
го другого. Вуз хочет, чтобы бизнес полностью Но бизнес есть бизнес. И ожидать серьезных субсидировал всю материально-техническую вложений от зарубежных партнеров можно базу сотрудничества. только тогда, когда будет отлажена техноло Другой важный момент. Вкладываясь в гия подготовки профильных специалистов. Не материально-техническую базу вуза, бизнес исключено, что в течение нескольких лет по не может гарантированно получить его про- сле введения отлаженной технологии обучения дукцию или обеспечить возврат инвестиций. партнеры заинтересуются и примут участие, Имеется в виду, что компания в такой модели возможно, даже финансовое. Но опять-таки - не может обязать студента работать по окон- они должны сначала что-то заработать, а по чании вуза именно в ней. Студент не несет обя- том вложить. Просто так вкладывать деньги в зательств ни перед вузом, ни перед частной нашу государственную систему образования компанией, инвестировавшей, например, в соз- никто из них не будет.
дание современной лаборатории вуза. Пред- cBOSS готов предоставлять вузу специфи готов предоставлять вузу специфи приятие, сотрудничая с университетом и осу- кации для покупки оборудования, установить ществляя целевую подготовку специалистов, на это оборудование прикладное программное все равно должно приобретать выпускников. обеспечение, предоставить свои ноу-хау, чело В результате схема сводится к тому, что инвес- веческие ресурсы, участвовать в актуализации тиции компании в высшее образование кор- образовательных программ для подготовки на мят рынок, что в некотором роде означает их основе востребованных, квалифицирован кормить конкурентов. И мы долгие годы шли ных специалистов. Это не фантастика, не тео и идем именно по этому пути, что нам, конечно, ретическая, а сугубо практическая, актуальная не нравится. Современное состояние экономи- и реализуемая задача. Бизнес готов вдохнуть ки в области информационных технологий уже жизнь в оборудование, которое закупило, за не допускает такой благотворительности. Биз- купает или закупит в будущем высшая школа.
нес должен думать, как достичь адекватного Бизнес готов, но именно к партнерству.
возврата затраченных инвестиций. И именно в Для взаимовыгодного сотрудничества биз этих условиях идеальной представляется опи- неса с высшей школой сегодня необходимы санная выше модель взаимодействия частного большая информированность бизнеса о про бизнеса с вузами. граммах ГЧП, прозрачных и понятных механиз Во взаимодействии с ТТИ ЮФУ наша фир- мах их реализации, взаимное понимание инте ма придерживается кадровой стратегии в отно- ресов, готовность к сотрудничеству.
шении выпускников вуза, которая заключается На уровне руководства ЮФУ есть понима в том, что в рамках сотрудничества компания ние того, что именно качественная подготовка старается улучшить качество образования в студентов является бизнесом университета, и вузе, сделать его более практически ориенти- оно готово к сотрудничеству с частными ком рованным, а затем на основании отбора при- паниями. Тем не менее, когда речь заходит о нимает на работу выпускников. Исходя из цели практической реализации проектов сотрудни расширения присутствия на мировом рынке, чества, к сожалению, достаточно часто возни увеличивается и количество сотрудников в кают барьеры и ограничения. Есть идеи, есть России, в том числе и в выбранном регионе. даже постановления правительства, а меха Эта стратегия уже реализуется, но для карди- низм их реализации либо отсутствует, либо не нального улучшения и развития дела хотелось конкретизирован.
бы равнозначного и симметричного вклада сторон в данный вид сотрудничества. Правда, Об эффектах сотрудничества и без этого большим достижением можно счи бизнеса с высшей школой тать готовность вуза идти навстречу интересам и потребностям частного бизнеса.
Сотрудничество бизнеса с высшим образо Международные партнеры cBOSS также ванием может быть выгодно и государству, и заинтересованы в качественных выпускниках, в обществу, и бизнесу. Через повышение уров частности, в трудоустройстве их у себя. Однако ня образованности населения государство компания больше заинтересована в аутсорсин получает более квалифицированного налого ге производств своих партнеров и выполнении плательщика. Чем выше квалификация нало заказов в России силами своих сотрудников, гоплательщика, тем гипотетически больше он выпускников российских вузов, в частности ПРИГЛАШЕНИЕ К ДИСКУССИИ зарабатывает, генерирует большие доходы для лом, способствует трудоустройству выпускни государства. ков региональных вузов в регионе, формирует Если компания конкурентоспособна на ми- средний класс в социальной структуре региона ровом уровне именно благодаря своим сотруд- и страны в целом.
никам, большая часть которых - выпускники Опасность оттока специалистов за рубеж, ТТИ ЮФУ, то благодаря вузу компания платит безусловно, существует. Для сохранения высо налоги государству. Но и в развитие общества коквалифицированных специалистов в стране компания вносит особый вклад. Подготавливая необходимо создание лучших условий для их более квалифицированных специалистов, по- работы здесь, а это опять-таки зависит от не гружая студентов в атмосферу высокоинтел- дискриминационного доступа своих произво лектуальной работы уже в период обучения, дителей к отечественному рынку и поддержки компания тем самым влияет на сокращение экспансии на зарубежные рынки. Без этого уровня асоциального поведения молодежи и отток лучших кадров из страны будет продол социальной напряженности в обществе в це- жаться.